SKRIPSI PGMI

Pengaruh Pembelajaran Berbasis MULTIPLE INTELLIGENCES Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Di MI Walisongo Kranji 01 Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

---

Mayasari, Lina. 2017. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas V di MI Walisongo Kranji 01 Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing H.Agus Khumaedy, M.Ag.
Kata kunci : Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences, Motivasi Belajar

Setiap individu memiliki cara yang berbeda untuk mengembangkan berbagai kecerdasan yang ada dalam dirinya. Untuk itulah dalam proses pendidikan dan pembelajaran khususnya setiap anak harus mendapat perlakuan yang berbeda sesuai dengan potensi kecerdasannya masing-masing. Dengan memahami kecerdasan majemuk tersebut maka seorang guru dalam pembelajarannya tidak akan terpaku pada satu strategi saja.
Dari latar belakang di atas, maka dapat ditarik rumusan masalah sebagai berikut bagaimana pembelajaran berbasis multiple intelligences, bagaimana motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas V, dan adakah pengaruh pembelajaran berbasis multiple intelligences terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas V? Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pembelajaran berbasis multiple intelligences, mengetahui motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas V, dan mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis multiple intelligences terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas V. Manfaat secara teoritis dan praktis ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran bagi perkembangan dunia pendidikan, khususnya pada pembelajaran tematik terkait dengan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik baik bagi guru, siswa, madrasah dan peneliti.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data angket atau kuesioner, observasi, interview dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisa statistika yaitu regresi linier sederhana.

---

Ketersediaan

18SK1823056.00

SK PGMI 18.056 MAY p

My Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 18.056 MAY p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2017

Deskripsi Fisik

xii., 96 hlm, 29 cm; Blibigrafi : 97-98

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.36

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran - Multiple Intelligences - Mot

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Lina Mayasari (2023113046)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar