Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PGMI

Nilai disiplin dalam pendidikan kepramukaan di MI WAHID HASYIM Selopajang Barat Blado Batang

Irfak Syarofah (2023233054) - Nama Orang; Ahmad Afroni, M.Pd - Nama Orang;

Syarofah, Irfak. 2017. Nilai Disiplin dalam Pendidikan Kepramukaan di MI Wahid Hasyim Selopajang Barat Blado Batang. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing Ahmad Afroni, M.Pd.

Kata Kunci: Disiplin, Pendidikan Kepramukaan.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kegiatan kepramukaan di Gudep MI Wahid Hasyim Selopajang Barat. Beberapa siswa yang telah mendapatkan pendidikan kepramukaan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka, masih banyak perilaku mereka yang tidak mencerminkan nilai-nilai kedisiplinan yang terjadi disekolah, misalnya seperti tidak hikmat ketika upacara, tidak memakai atribut yang lengkap, tidak hadir tanpa keterangan, gaduh saat pembelajaran, tidak mengerjakan tugas, dan tidak melaksanakan jadwal piket.
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, rumusan masalah yang diajukan adalah Bagaimanakah nilai disiplin dalam pendidikan kepramukaan di MI Wahid Hasyim, dan apa saja faktor pendukung dan penghambat pendidikan kepramukaan untuk menumbuhkembangkan sikap disiplin siswa melalui kegiatan kepramukaan. Adapun tujuan penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai disiplin dalam pendidikan kepramukaan di MI Wahid Hasyim Selopajang Barat, dan menemukan faktor pendukung dan penghambat pendidikan kepramukaan dalam menumbuhkembangkan sikap disiplin siswa di MI Wahid Hasyim Selopajang Barat.
Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data menggunakan metode wawawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu data collection, data display, data reduction, dan drawing/verification.


Ketersediaan
18SK1823040.00SK PGMI 18.040 SYA nMy Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 18.040 SYA n
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2017
Deskripsi Fisik
xii., 110 hlm,29 cm ;;Blibiografi : 101-103
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
369.43
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kedisiplinan - Pramuka
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Irfak Syarofah (2023213054)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • ABSTRAK
  • BAB I
  • BAB V
  • DAFTAR PUSTAKA
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik