Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Kreatifitas Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika di MIS SIMBANGKULON 02 Buaran Pekalongan

Naili Sahila (2023113008) - Nama Orang; Dr. Dwi Istiyani, M.Ag - Nama Orang;

Sahila, Naili. 2017. Pengaruh Kreativitas Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika di MIS Simbang Kulon 02 Buaran Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Dr. Dwi Istiyani M.Ag.

Kata Kunci : Kreativitas Guru, Prestasi Belajar Matematika.

Kreativitas Guru adalah seorang pendidik yang memiliki kemampuan untuk berpikir, kemampuan untuk memberikan gagasan baru sehingga menghasilkan kelancaran dalam pembelajaran. Dalam suatu pembelajaran seorang guru harus memiliki kreativitas agar meningkatkan prestasi belajar siswa dalam kegiatan belajar supaya siswa tidak jenuh dan lebih bersemangat dalam proses pembelajaran.
Belajar adalah sebuah proses yang memungkinkan seseorang memperoleh dan membentuk kompetisi, keterampilan, dan sikap yang baru. Adapun prestasi belajar adalah hasil pengukuran dari penilaian belajar yang dinyatakan dalam bentuk simbol, huruf, maupun kalimat yang menceritakan hasil yang sudah dicapai oleh setiap anak.
Peneliti mengajukan permasalahan tentang kreativitas guru dan prestasi belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh kreativitas guru terhadap prestasi belajar Matematika di MIS Simbang Kulon 02 Buaran Pekalongan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian berupa penelitian lapangan atau field research. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode angket, dokumentasi, wawancara dan observasi. Dan untuk menganalisis hasil penelitiannya, peneliti menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana.


Ketersediaan
18SK1823009.00SK PGMI 18.009 SAH pMy Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 18.009 SAH p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2017
Deskripsi Fisik
xii,74 hlm.29 cm;Blibiografi : 75-77
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kegiatan Belajar Mengajar - Kreativitas Guru - Pre
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Naili Sahila (2023113008)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB I
  • BAB V
  • DAFTAR PUSTAKA
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik