Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Implementasi Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTs Asy Syafi?iyah Pecangakan Kec. Comal Kab. Pemalang

Rifi Muafifah (2021113132) - Nama Orang; Drs. H. Akhmad Zaeni, M.Si - Nama Orang;

Muafifah, Rifi 2017. Implementasi Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTs Asy Syafi’iyah Pecangakan Kec. Comal Kab. Pemalang. Skripsi Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan.
Pembimbing: Drs. H, Akhmad Zaeni, M.S.I
Kata Kunci : Metode Bernyanyi dan Sejarah Kebudayaan Islam
Madrasah Tsanawiyah Asy Syafi’iyah Pecangakan Comal merupakan salah satu lembaga pendidikan di comal. Sejarah Kebudayaan Islam adalah salah satu materi yang di ajarkan disini. Dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII menggunakan variasi dengan metode bernyanyi karena dengan bernyanyi siswa lebih merasakan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, enjoy dan tidak membosankan.
Permasalahan yang diteliti adalah bagaimana implementasi metode bernyanyi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII, Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat implementasi metode bernyanyi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs Asy Syafi’iyah Pecangakan Comal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui impelementasi metode bernyanyi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII, untuk mengetahui faktor apa saja yang mendukung dan menghambat implementasi metode bernyanyi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTs Pecangakan Comal.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan). Metode pengumpulan data penelitian ini adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Jenis analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang menggunakan metode induktif, yaitu cara peneliti berusaha mengumpulkan fakta dari fenomena atau peristiwa yang bersifat khusus tadi, diambil kesimpulan yang bersifat umum.


Ketersediaan
18SK1821164.00SK PAI 18.164 MUA iMy Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 18.164 MUA i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2017
Deskripsi Fisik
xi, 117 hlm., 21x30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Bernyanyi - Pembelajaran SKI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rifi Muafifah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB I
  • BAB V
  • DAFTAR PUSTAKA
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik