SKRIPSI PAI

Strategi PAIKEM Sebagai Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kejar Paket B (Studi di Pondok Pesantren Darul Ishlah Pisang Sari Panjang Wetan Pekalongan)

---

Nur Lailatus Syarifah. 2017. PAIKEM Sebagai Strategi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kejar Paket B (Studi di Pondok Pesantren Darul Ishlah Pisang Sari Panjang Wetan). Skripsi. Fakultas Tarbiyah PAI IAIN Pekalongan. Dosen Pembimbing: Umum Budi Karyanto, M.Hum.
Kata Kunci: Strategi PAIKEM, Motivasi Siswa Kejar Paket B.

Strategi pembelajaran merupakan sentral utama yang mengorganisir jalannya kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran tidak akan pernah tercapai tujuannya secara efektif dan efisien tanpa adanya strategi yang dapat diimplementasikan secara tepat dan baik oleh pendidik. Strategi PAIKEM dapat dijadikan sebagai tolak ukur keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran di kejar paket B, karena mengutamakan unsur keaktifan dan kreativitas peserta didik dalam belajar.Siswa kejar paket B di Pondok Pesantren Darul Ishlah memiliki latar belakang yang berbeda dengan siswa di sekolah formal, perbedaan itu diantaranya karena rendahnya kesadaran siswa dalam belajar yang disebabkan oleh adanya tuntutan untuk bekerja, akses rumah yang jauh dari sekolah dan status yang sudah berkeluarga serta faktor usia yang sudah tidak produktif lagi untuk belajar setara dengan tingkat SMP. Di sisi lain kurangnya sarana dan prasarana dari sekolah dalam mendukung kegiatan pembelajaran tersebut.
Berdasarkan uraian diatas, maka penulis mengemukakan perumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana implementasi strategi PAIKEM terhadap motivasi belajar siswa kejar paket B di Pondok Pesantren Darul Ishlah Pisang Sari Panjang Wetan Pekalongan? Bagaimana faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi strategi PAIKEM terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kejar paket B di Pondok Pesantren Darul Ishlah Pisang Sari Panjang Wetan Pekalongan? Tujuan dari skripsi ini adalah Untuk mengetahui implementasi strategi PAIKEM terhadap motivasi belajar siswa kejar paket B dan untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi strategi PAIKEM terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kejar paket B. Kegunaan penelitian ini untuk menambah pengetahuan serta mendalami khasanah keilmuan dalam dunia pendidikan tentang strategi pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik dalam kegiatan pembelajaran dan sebagai bahan pengetahuan bagi peserta didik tentang strategi dan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh pendidik dalam penyampaian materi.
Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, informan atau subjek dari penelitian ini adalah ketua penyelenggara kejar paket B, pengurus Pondok Pesantren, tutor, siswa kejar paket B di Pondok Pesantren Darul Ishlah Pisang Sari Panjang Wetan Pekalongan.

---

Ketersediaan

18SK1821133.00

SK PAI 18.133 SYA p

(Lantai 3, Literatur Ilmiah)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 18.133 SYA p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2017

Deskripsi Fisik

xvi, 102 hlm., 21x30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Psikologi Pendidikan - PAIKEM - Motivasi Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nur Lailatus Syarifah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar