Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Penerapan Sistem Full Day School Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTs Muhammadiyah Batang

Hidayati Hasina (2021112271) - Nama Orang; Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag. - Nama Orang;

Hasina, Hidayati. 2017. Penerapan Sistem Full Day School dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Muhammadiyah Batang. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan PAI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag.

Kata kunci: full day school, mutu pendidikan.

Upaya perbaikan mutu pendidikan di Indonesia sampai saat ini terus dilakukan. Hal tersebut dilakukan untuk menyesuaikan dan mengimbangi perkembangan dunia industri dan juga bidang IPTEK yang akselerasinya sangat cepat. Tanpa adanya peningkatan mutu dan penyeimbangan dalam dunia pendidikan, maka kita akan terjebak pada situasi dimana pendidikan berpotensi menjadi beban masyarakat dan negara, karena melahirkan pengangguran dari pendidikan yang tidak produktif.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan sistem full day school di MTs Muhammadiyah Batang, (2) Bagaimana penerapan sistem full day school dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di MTs Muhammadiyah Batang, (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan sistem full day school. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan sistem full day school di MTs Muhammadiyah Batang, (2) Mengeksplorasi mutu pendidikan berbasis full day school di MTs Muhammadiyah Batang. (3) Mengeksplorasi faktor pendukung dan penghambat penerapan full day school di MTs Muhammadiyah Batang,
Metodologi dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Jenis analisis data penelitian ini adalah analisa deskriptif kualitatif.


Ketersediaan
18SK1821116.00SK PAI 18.116 HAS p (Lantai 3, Literatur Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 18.116 HAS p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2017
Deskripsi Fisik
xvi, 119 hlm., 21x30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.102
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Full Day School
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Hidayati Hasina
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB I
  • BAB V
  • DAFTAR PUSTAKA
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik