TESIS PAI

Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Karakter Melalui Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Fiqih di MI Nahdlatul Ulama 01 Pacul Kec. Talang, Kab. Tegal

---

Latar belakang penulisan Tesis ini adalah salah satu upaya untuk membentuk karakter siswa. Pembentukan karakter siswa melalui media audio visual dalam pembelajaran diharapkan mampu mencapai tujuan pembelajaran yaitu membentuk siswa yang berkarakter. Pendidikan karakter akan berhasil dengan baik jika dimulai dari tertanamnya jiwa keberagamaan pada anak, oleh karena itu materi fiqih disekolah menjadi salah satu penunjang pendidikan karakter.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana perencanaan pendidikan karakter melalui audio visual dalam pembelajaran fiqih di MI Nahdlatul Ulama 01 Pacul kecamatan Talang kabupaten Tegal. Pelaksanaan pembelajaran pendidikan karakter melalui audio visual dalam pembelajaran fiqih di MI Nahdlatul Ulama 01 Pacul kecamatan Talang kabupaten Tegal. Bagaimana evaluasi pendidikan karakter melalui audio visual dalam pembelajaran fiqih di MI Nahdlatul Ulama 01 Pacul kecamatan Talang kabupaten Tegal.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari penelitian ini akan di peroleh suatu data deskriptif yang menggambarkan suatu karakteristik mengenai bidang yang diteliti. Dengan tempat penelitian di MI Nahdlatul Ulama 01 Pacul kecamatan Talang kabupaten Tegal. Data yang diperoleh dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data-data yang diperoleh diolah dengan analisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: implementasi pendidikan karakter melalui media audio visual dalam pembelajaran fiqih di MI Nahdlatul Ulama 01 Pacul kecamatan Talang kabupaten Tegal melalui tiga tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam perencanaan guru berpedoman pada rencana pelaksanaan pembelajaran yang dikembangkan dengan memasukan nilai-nilai karakter dalam penggunaan media audio visual. Pada tahap pelaksanaan guru tidak boleh lepas dari rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah di buat, guru dituntut lebih kreatif dalam pelaksanaan pembalajaran. Pada evaluasi disini dapat dilihat bahwa pembelajaran melalui media audio visual pada pembelajaran fiqih dapat membentuk siswa yang berkarakter. Nilai-nilai karakter dalam pembelajaran fiqih mislanya: jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri.

---

Ketersediaan

18TS1852016.00

TS Pps.PAI 18.016 SET i

My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi dan Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS Pps.PAI 18.016 SET i

Penerbit

Pekalongan : Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan., 2017

Deskripsi Fisik

xii, 107 hlm., 29 cm., Bibliografi : hlm. 104-107

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.114

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran
Pendidikan Moral
Media Audio Visual
Karakter

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Endang Setiawati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar