SKRIPSI PAI

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di MI Sudirman Kota Pekalongan Tahun 2017

---

Kurikulum 2013 sebagai hasil pembaruan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) menghendaki bahwa suatu pembelajaran pada dasarnya tidak hanya mempelajari tentang konsep, teori, dan fakta, tapi juga aplikasi dalam kehidupan sehar-hari. Dengan demikina materi pembelajaran tidak hanya tersusun atas hal-hal sederhana yang bersifat hafalan dan pemahaman, tetapi juga tersusun atas materi yang kompleks yang memerlukan analisis, aplikasi, dan sintesis. Kurikulum 2013 lebih ditekankan pada pendidikan karakter, terutama pada tingkat dasar, yang menjadi fondasi bagi tingkat berikutnya.
Pokok permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini, yaitu bagaimana implementasi kurikulum 2013 dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Sudirman kota Pekalongan?, dan apa saja factor-gfaktor penghambat implementasu kurikulum 2013 dalam terbentuknya karakter peserta didik di MI sudirman kota Pekalongan?
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (fields research) dengan [endekatan kualitatif. Sumber data penelitian yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan verivikasi data.

---

Ketersediaan

18SK1821025.00

SK PAI 18.025 ROH i

My Library (Lantai 3, Literatur Ilmiah)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 18.025 ROH i

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2017

Deskripsi Fisik

xiii, 82 hlm., 21x30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

375.006

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Implementasi Kurikulum - Karakter

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jannatur Rohmah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar