Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Al-Qur'an Hadits Peserta Didik Kelas V MI Salafiyah Wonoyoso 02 Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2015/2016

Hanifah(2021311103) - Nama Orang; Dra.Hj. Musfirotun Yusuf, M.M - Nama Orang;

Abstrak
Disiplin adalah kontrol terhadap kelakuan baik oleh suatu kekuatan luar ataupun oleh individu sendiri. Sedangkan belajar adalah suatu proses usaha yang harus dilakukan seseoran untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Dalam suatu kegiatan belajar mengajar seorang pendidik seharusnya dapat menciptakan situasi belajar yang menyenangkan sehingga menumbuhkan kegairahan belajar dan terbentuknya kedisiplinan dalam pendidikan, maka sangat diharapkan prestasi peserta didik dapat ditingkatkan. Kesisiplinan belajar peserta didik dapat terjadi secara optimal bila pihak sekolah dan para guru emlakukan perbaikan proses belajar mengajar yang menjadikan peserta ddiik itu memiliki tingkat yang sama.
Penelitian yang dilakukan dalam rangka penulisan skripsi ini merupakan jenis penelitian lapangan data yang diambil berasal dari objek penelitian baik csecara langsung maupun tidak langsung. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode obserbasi, interview dan dokumentasi metoden angket, sedangkan metode analisa data menggunkan teknik analisis regresi.
Setelah penelitian ini dianalisis maka dapat diketahui hasilnya bahwa dari hasil angket yang penulis laksanakan, menunjukkan bahwa pelaksanaa kedisiplinan belajar di MI salafiyah Wonoyoso 02 Buaran pekalongan rata-rata 92,09 termasuk dalam kategori baik dan skor dominan diantara 94-98 sedangkan prestasi belajar Al-Quran Hadists peeserta didik kelas V menggunakan nilai rata 84,29 dan dalam kategori baik dan skor dominan 93-99. Kedisiplinan belajar berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar al quran hadist peserta didik maka akan semakin baik pula prestasi belajar yang dicapai oleh peserta didik.


Ketersediaan
17SK1721534.00SK PAI 17.534 HAN pMy Library (Lantai 3 Ruang Karya Ilmiah)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.534 HAN p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2015
Deskripsi Fisik
xiv, 92 hlm., 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.5
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar
Kedisiplinan Anak
Al Qur'an Hadist
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 85-88
Pernyataan Tanggungjawab
Hanifah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik