Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas III dan IV Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang

SKRIPSI PAI

Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas III dan IV Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang

M.Khotimul Asror (2021111006) - Nama Orang; Moh. Yasin Abidin, M.Pd - Nama Orang;

Pemilihan metode pengajaran merupakan hal yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Seorang guru perlu menggunakan metode dalam menyampaikan pelajaran agar menarik, menyenangkan, mudah dipahami dan dapat membangkitkan motivasi belajar peserta didik. Salah satu metode yang digunakan adalah metode demonstrasi. Melalui metode demonstrasi materi yang disampaikan dengan praktik secara langsung membantu siswa dalam memahami suatu proses secara cermat dan teliti. Penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran dapat menarik perhatian siswa dalam belajar sehingga dalam diri siswa tumbuh motivasi yang tinggi untuk belajar sehingga dapat berdampak pada keberhasilan belajar siswa.
Adapun rumusan masalah adalah bagaimana penggunaan metode demonstrasi di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang?, bagaimana motivasi belajar peserta didik kelas III dan IV pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang?, dan bagaimana pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap motivasi belajar peserta didik Kelas III dan IV pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang? adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan metode demonstrasi di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang, untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik kelas III dan IV pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang, dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap motivasi belajar peserta didik Kelas III dan IV pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang.
Penelitian yang dilakukan dalam penulisan skripsi ini merupakan jenis penelitian lapangan (field reseach) karena penelitiannya dilakukan di kancah yaitu di SD Negeri Terban kecamatan Warungasem Batang dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, metode interview, metode angket dan metode dokumentasi, sedangkan teknik analisa data yang digunakan dalam menganalisa data yang diperoleh adalah menggunakan teknik analisis rumus “regresi”
Hasil analisis dari penelitian bahwa penggunaan metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang termasuk dalam ketegori sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil angket tentang penggunaan metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang yang memiliki nilai rata-rata 74,54. Nilai tersebut berada dalam interval 66 – 80 yang masuk dalam kategori kualifikasi sangat baik. Tingkat motivasi belajar peserta didik kelas III dan IV pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang termasuk dalam kategori sangat baik. Hal ini terbukti dengan hasil angket yang memiliki nilai rat-rata 74,891. Nilai tersebut berada dalam interval 66 – 80, yang masuk dalam kategori sangat baik.
viii
Sedangkan hasil perhitungan dengan teknik korelasi regresi diperoleh ttest = 2,761, hasil tersebut menunjukkan bahwa ttest lebih besar dari rt (rxy > rt) baik pada taraf signifikan 5% (2,021) maupun 1% (2,704) yang berarti bahwa penggunaan metode demonstrasi berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik kelas III dan VI pada mata pelajaran PAI di SD Negeri Terban Kecamatan Warungasem Batang. Dengan demikian hipotesis yang penulis ajukan diterima.


Ketersediaan
17SK1721519.00SK PAI 17.519 ASR pMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.519 ASR p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 78 hlm., 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.154
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 79-80
Pernyataan Tanggungjawab
M.Khotimul Asror (2021111006)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB 1
  • BAB 5
  • Daftar Pustaka
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik