SKRIPSI PAI

Pendidikan Karakter dengan Metode Keteladanan Keluarga di Desa Ngalian Tirto Pekalongan

---

Fenomena yang terjadi di desa Ngalian menunjukkan karakter anak dari keluarga guru lebih baik jika dibandingkan dengan anak yang bukan dari keluarga guru. Anak dari keluarga guru lebih mandiri, sopan, percaya diri, dan mudah bergaul. Untuk mendidik anak agar memiliki karakter yang baik, tentunya terlebih dahulu sebagai orang tua harus memiliki karakter yang baik pula. Bagaimana mungkin orang tua bisa mengajarkan berhitung dengan baik kepada anaknya, jika dirinya tidak menguasai ilmu hitung dengan baik.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pendidikan karakter dengan metode keteladanan dalam keluarga guru di desa Ngalian Tirto Pekalongan? Dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pendidikan karakter dengan metode keteladanan dalam keluarga guru di desa Ngalian Tirto Pekalongan? Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pendidikan karakter dengan metode keteladanan dalam keluarga guru di desa Ngalian Tirto Pekalongan dan faktor pendukung dan penghambat dalam pendidikan karakter dalam keluarga guru di desa Ngalian Tirto Pekalongan. Manfaat penelitian secara teoritis agar dapat dijadikan sebagai informasi dan menambah wawasan bagi penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya mengenai metode keteladanan dan karakter anak.
Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisa data, penulis menggunakan teknik yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan karakter dengan metode keteladanan ini dilakukan dengan menunjukkan contoh-contoh sikap dan perilaku yang baik kepada anak. Keteladanan juga tidak hanya berupa perbuatan saja, tetapi juga dari ucapan atau perkataan yang didengar oleh anak. Metode keteladanan tersebut nyatanya efektif dalam pendidikan karakter anak dalam keluarga.Berkenaan dengan faktor pendukung dalam pendidikan karakter anak dengan metode keteladanan di kalangan orang tua berprofesi guru meliputi lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat serta pembiasaan dan terus diingatkan. Sedangkan faktor-faktor penghambat pendidikan karakter anak dengan metode keteladanan di kalangan orang tua berprofesi guru adalah diri sendiri dan perbedaan persepsi keluarga.

---

Ketersediaan

17SK1721488.00

SK PAI 17.488 MUR p

My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 17.488 MUR p

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2015

Deskripsi Fisik

xi, 61 hlm., 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.114

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Moral
Karakter
Metode Keteladan
Keluarga Guru

Info Detail Spesifik

Bibliografi : hlm. 62-64

Pernyataan Tanggungjawab

Rizqa Murnia

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar