Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Etika Hubungan Guru dan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Tirto Pekalongan

SKRIPSI PAI

Etika Hubungan Guru dan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Tirto Pekalongan

Khoirul Basyar, M.Si - Nama Orang; Rizka Nuzula (2021111301) - Nama Orang;

Proses belajar mengajar merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Hubungan yang baik antara guru dan siswa memiliki andil dalam mencapai tujuan pembelajaran. Akan tetapi di era globalisasi ini terlihat gejala-gejala kemerosotan etika yangmana dibeberapa media sosial kasus-kasusnya menyeret nama guru dan siswa dalam situasi pembelajaran. Ditengah-tengah maraknya kasus yang terjadi tersebut, SMP N 1 Tirto malah justru menampakkan hubungan yang harmonis antara guru dan siswanya.
Dari uraian tersebut dirumuskan permasalahan yaitu etika guru dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 1 Tirto Pekalongan. Etika siswa dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 1 Tirto Pekalongan. Etika hubungan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 1 Tirto Pekalongan.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif, jenis penelitian (field research), dengan data primer yang didapat kepala sekolah, siswa-siswa, guru-guru di SMP N 1 Tirto Pekalongan, dan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari sumber lain yang relevan. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan menggunakan analisis data yang bersifat induktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa etika guru dalam proses belajar mengajar di SMP N 1 Tirto Pekalongansudah sesuai dengan etika guru menurut al-Kanani dan etika guru Indonesia yaitu diantaranya mengucapkan salam dan membaca ayat-ayat Al-Qur’an sebelum dan sesudah pembelajaran, memberikan motivasi belajar kepada siswa, mengatur volume suara saat mengajar, bersikap adil kepada semua siswa, bersikap bijak dalam menanggapi pertanyaan siswa, mengajar dengan bahasa yang mudah dipahami siswa, memberikan evaluasi pembelajaran, menegur siswa yang tidak menjaga sopan santun di dalam kelas. Kemudian etika siswa dalam proses belajar mengajar di SMP N 1 Tirto Pekalongan sudah sesuai dengan etika siswa menurut KH. Hasyim Asyiari dan etika siswa yang diterapkan di Sekolah yaitu diantaranya siswa bertuturkata dengan baik kepada guru, bersikap santun kepada guru, memperhatikan hal-hal yang disampaikan oleh guru, mengikuti dan mematuhi perintah guru, siswa mencatat dan membiasakan diri bertanya. Sedangkan etika hubungan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar di SMP N 1 Tirto Pekalongansudah dapat dikatakan cukup kondusif pemberian motivasi dari guru kepada siswa yang membuat siswa merasa lebih bersemangat dalam belajar, saat berkomunikasi dengan guru mayoritas siswa di SMP N 1 Tirto Pekalongan selalu menggunakan bahasa yang halus dan tidak menyela penjelasan guru, siswa memperhatikan
viii
penjelasan dari guru, guru bersikap bijak dalam menanggapi pertanyaan dari siswa, memberikan evaluasi diakhir pembelajaran kepada siswa, mayoritas guru di SMP N 1 Tirto Pekalongan selalu memperlakukan siswanya dengan adil tanpa membeda-bedakannya sehingga tidak timbul rasa iri dalam diri masing-masing siswa.


Ketersediaan
17SK1721472.00SK PAI 17.472 NUZ eMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.472 NUZ e
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2015
Deskripsi Fisik
xiii, 84 hlm., 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.1023
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Etika
Guru dan Siswa
Proses Belajar Mengajar
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 85-88
Pernyataan Tanggungjawab
Rizka Nuzula (2021111301)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB 1
  • BAB 5
  • Daftar Pustaka
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik