SKRIPSI PAI

Implementasi Reward dan Punishment Dalam Mengembangkan Kedisiplinan Siswa di SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan

---

Kedisiplinan harus ditanamkan pada diri siswa, dalam urusan kedisiplinan siswa, peran guru sangatlah penting karena seorang guru dalam membentuk atau meningkatkan siswa agar disiplin bisa dikatakan sulit. Tak banyak dari siswa yang membangkang dengan peraturan yang ada sehingga guru terpaksa memberikan hukuman yang diharapkan dapat membuat jera bagi siswa yang melanggar. Dengan melihat yang terjadi sekarang ini ada beberapa siswa yang melanggar tata tertib sekolah seperti datang terlambat tidak mengikuti pembelajaran di dalam kelas, serta ada juga yang membawa handphone di sekolah, tetapi kejadian tersebut terjadi berulangkali bahkan siswa tidak menyadari akan kesalahan tersebut. Hal tersebut terjadi karena penerapan hukuman kurang memberikan efek jera, sehingga siswa melanggar peraturan dan tata tertib yang ada di sekolah tersebut. Serta kurang adanya pemberian reward yang menarik siswa untuk mengikuti tata tertib sekolah yang telah ada.
Adapun yang dijadikan permasalahan dalam skripsi ini adalah Bagaimana kedisiplinan siswa di SMK Syafi’i Akrom Kota Pekalongan? dan Bagaimana implementasi reward dan punishment dalam mengembangkan kedisiplinan siswa di SMK Syafi’i Akrom Kota Pekalongan?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kedisiplinan siswa di SMK Syafii Akrom Kota Pekalongan dan untuk menguraikan implementasi reward dan punishment dalam mengembangkan kedisiplinan siswa di SMK Syafi’i Akrom Kota Pekalongan. Sedangkan kegunaan penelitian ini yang pertama secara teoritis yaitu diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan bagi pembaca tentang implementasi reward dan punishment dalam mengembangkan kedisiplinan siswa, yang kedua secara praktis yaitu bahan pertimbangan dan informasi dalam mengambil sebuah keputusan yang berkaitan dengan penerapan reward dan punishment dalam mengembangkan kedisiplinan siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian ini adalah Field Research (lapangan). Dengan alat pengumpulan data penulis menggunakan observasi, interview, dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan yaitu melalui proses berfikir induktif. Teknik analisis ini peneliti peroleh melalui observasi, interview dan dokumentasi dari adanya sumber data primer dan sekunder.
Hasil penelitian ini adalah kedisiplinan siswa di SMK Syafi’i Akrom Kota Pekalongan bahwa siswa patuh akan peraturan tata tertib yang ditetapkan. Berdasarkan adanya kontrol dan pengawasan yang dilakukan guru bimbingan dan konseling, sehingga siswa patuh dan taat dalam tata tertib yang ada di sekolah.
Adapun penerapan reward dan punishment yang diterapkan di SMK Syafi’i Akrom dapat membantu siswa dalam mengembangkan kedisiplinannya. Dengan adanya reward maupun punishment di SMK Syafi’i Akrom, diantaranya adanya perubahan dalam diri siswa untuk lebih disiplin lagi. Adanya kesadaran dan perubahan dalam diri siswa untuk lebih baik dalam menyesuaikan diri di lingkungannya terutama di dalam lingkungan sekolah.

---

Ketersediaan

17SK1721365.00

SK PAI 17.365 ULF i

My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 17.365 ULF i

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 107 hlm., 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

373.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hukuman
Pendidikan Menengah - Disiplin
Reward

Info Detail Spesifik

Bibliografi : hlm. 108-110

Pernyataan Tanggungjawab

Syarifatul Ulfa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar