Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) pada Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan (Tinjauan, Tujuan, materi dan Metode)

SKRIPSI PAI

Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) pada Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan (Tinjauan, Tujuan, materi dan Metode)

Dr. Sopiah, M.Ag - Nama Orang; Naila Rizqiyana (232108426) - Nama Orang;

Pendidikan yang dilakukan dengan objek pada anak-anak yang masih dini dengan istilah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ternyata berdasarkan penelitian memiliki pengaruh yang besar terhadap perubahan kejiwaan bagi anak pada tahapan-tahapan usia berikutnya. Dengan digulirkannya progam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sekarang ini diharapkan mampu mewujudkan apa yang menjadi tujuan dari pendidikan itu sendiri. Salah satunya pendirian PAUD yang ada di desa Kramatsari Kota Pekalongan yang berdiri pada tahun 2001
Rumusan masalah dalam penulisan ini adalah: 1) Bagaiman Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan ditinjau dari tujuan, materi dan metode?’ 2) Apakah Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan?. Tujuan dalam penelitian ini adalah; (1) Untuk mengetahui pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan ditinjau dari tujuan, materi dan metode; dan (2) Untuk mengetahui Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan. Sedangkan kegunaan dari penelitian ini terbagi dalam kegunaan teoritis dan praktis. Secara teoritir sebagai khazanah perpustakaan pendidikan Islam dan dapat dijadikan sebagai sarana informasi mengenai pengembangan pendidikan anak usia dini, secara praktis memberi masukan bagi para orang tua, kelapa sekolah dan penulis tentang terselenggaranya pendiidkan Pendidikan Anak Usia Dini pada Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan.
Adapun jenis penelitian dari penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan, dimana penelitian yang digunakan adalah kancah kehidupan yang sebenarnya. Metode atau teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan analisis kualitatif yang merupakan suatu pendekatan penelitian yang berorientasi pada fenomena-fenomena atau gejala yang bersifat alami.
Pelaksanaan Pendidikan Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan secara tujuan, materi dan metode yang dikembangkan telah memenuhi standar yang telah dilakukan dan proses pembelajaran betul-betul telah mengembangkan perkembangan anak secara optimal sesuai dengan harapan. Faktor pendukung pendidikan anak usia dini (PAUD) bagi siswa di Kelompok Bermain Masyithoh 08 Kramatsari Pekalongan antara lain: (a) Kesiapan guru dalam melakukan srategi pendidikan anak usia dini tersebut, (b) Kesiapan anak didik dalam menerima materi, (c) Suasana pembelajaran yang mampu diciptakan dengan sebaik-bainya, dan (d) Pengembangan manajemen yang diterapkan dalam pengaturan jadwal pembelajaran dan pelaksanaan kurikulum yang memperhatikan pada tingkat kemampuan peserta didik. Sedangkan yang menjadi faktor penghambatnya antara lain: (a) Terbatasanya dukungan orang tua anak didik untuk menunjang kegiatan pendidikan anak usia dini (PAUD) yang dilakukan di Kelompok Bermain Masyitoh tersebut., (b) Tidak semua anak didik mampu mengikuti kegiatan pembelajaran dengan optimal, dan (c) Ketersediaan media dan sumber belajar yang terbatas untuk pelaksanaan pendidikan anak usia dini (PAUD) sehingga kurang mendukung proses pembelajaran materi pendidikan anak usia dini (PAUD) tersebut secara optimal pula.


Ketersediaan
17SK1721362.00SK PAI 17.362 RIZ pMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.362 RIZ p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2016
Deskripsi Fisik
x, 87 hlm., 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Anak Usia Dini
paud
Kelompok Bermain
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 88-89
Pernyataan Tanggungjawab
Naila Rizqiyana
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik