Image of Perkembangan Religiusitas Siswa SMP Negeri 1 Pekalongan

SKRIPSI PAI

Perkembangan Religiusitas Siswa SMP Negeri 1 Pekalongan

Sikap religius yang tertanam dalam diri menjadi salah satu kekuatan yang membentuk sikap dan perilaku. Dari sanalah nilai etik, moral, dan spiritual tertanam dan berkembang. Nilai-nilai tersebut dibutuhkan dalam kehidupan sosial sehari-hari. Permasalahannya, bagaimana seorang remaja mempunyai pengalaman menolak maksiyat memilih makrufat yang sudah dirumuskan secara lebih dinamis, bukan mengisolasi mereka dari realitas maksiyat dan makrufat seperti model dakwah dan pendidikan Islam selama ini. Karena itu kesalehan perlu dikembangkan.
Dari latar belakang tersebut penulis merumuskan masalah bagaimana perkembangan religiusitas siswa SMP Negeri 1 Pekalongan, dan apa saja faktor pendukung dan penghambat perkembangan religiusitas siswa SMP Negeri 1 Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perkembangan religiusitas siswa SMP Negeri 1 Pekalongan dan untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat perkembangan religiusitas siswa SMP Negeri 1 Pekalongan. Kegunaan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap dunia pendidikan, khususnya bagi guru dalam mendidik dan membimbing siswanya agar bersikap religius, serta dapat mengetahui perkembangan religiusitas siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi, adapun data yang telah diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis induktif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa perkembangan religiusitas siswa SMP Negeri 1 Pekalongan diantaranya: Pertama, Tahap pengenalan, dimana siswa dikenalkan dengan ajaran-ajaran keagamaan yang ada di SMP N 1 Pekalongan oleh guru PAI. Kedua, Tahap pengamalan, dalam tahap ini siswa yang awalnya melaksanakan kegiatan-kegiatan sekolah yang bersifat religi dengan terpaksa, lambat laun selalu mengikutinya dengan baik dan menjadi kebiasaan yang baik pula. Ketiga, Tahap pendalaman, dalam tahap ini karakter-karakter baik sudah mulai tumbuh dalam diri siswa, siswa juga telah mengetahui dan sadar atas konsekuensi dari keagamaan yang siswa miliki. Faktor pendukung dan penghambat perkembangan religiusitas siswa SMP Negeri 1 Pekalongan antara lain: Pertama, faktor pendukung: dukungan dari kepala sekolah, dukungan keluarga, kegiatan keagamaan anak di sekolah dan tingkat usia. Kedua, faktor penghambat: kurangnya perhatian, diri sendiri.

Ketersediaan
17SK1721319.00SK PAI 17.319 FAD pMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.319 FAD p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 79 hlm., 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X5.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akhlak
Siswa
Religiusitas
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 80-82
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar