Image of Upaya Guru dalam Membina Akhlak Peserta Didik melalui Pendekatan Emosional di SMPIT Assalaam Boarding School Pekalongan

SKRIPSI PAI

Upaya Guru dalam Membina Akhlak Peserta Didik melalui Pendekatan Emosional di SMPIT Assalaam Boarding School Pekalongan

SMPIT Assalaam Boading School Pekalongan dengan sengaja menerapkan pembinaan akhlak peserta didik, hal ini dikarenakan melihat perkembangan terakhir umat islam yang semakin merosot. Dalam membina akhlak peserta didik, guru menggunakan pendekatan emosional yaitu melalui metode tauladan, pembiasaan dan halaqoh. Dimana selama membina, guru memberikan tauladan, mengarahkan, membimbing, mendukung, mengawal, mengevaluasi, dan meningkatkan kemampuan peserta didik serta memberikan motivasi semangat yang dapat menguatkan peserta didik dalam berperilaku sesuai dengan ajaran Islam. Untuk itu, maka peserta didik di asramakan sebagai pembinaan rutin selain pembinaan di sekolah.
Rumusan masalah pada penelitin ini adalah : (1) Bagaimana akhlak peserta didik di SMPIT Assalaam Boarding School Pekalongan? (2) Bagaimana upaya guru dalam membina akhlak peserta didik di SMPIT Assalaam Boarding School Pekalongan?Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan akhlak peserta didik di SMPIT Assalaam Boarding School Pekalongan. (2) mendeskripsikan upaya guru dalam membina akhlak peserta didik melalui pendekatan emosional di SMPIT Assalaam Boarding School Pekalongan.
Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Jenis analisis datanya adalah analisa deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini yaitu menunjukkan dalam perkembangannya dapat dilihat langsung dari kebiasaan mereka yaitu peserta didik mempunyai kesadaran sendiri untuk melaksanakan sholat 5 waktu berjama’ah tanpa disuruh, dapat terkontrolnya situasi peserta didik, peserta didik mampu menjaga adab pergaulan antara laki-laki dan perempuan, tidak berpacaran, serta memiliki kesadaran untuk melaksanakan amalan-amalan sunnah seperti sholat dhuha dan tahajud berjama’ah, puasa sunnah senin-kamis, memiliki kesadaran akan pentingnya tilawah dan menghafal Al-Qur’an, mampu menjaga kebersihan sekolah. Sedangakan upaya guru dalam membina akhlak peserta didik melalui pendekatan emosional guru menggunakan metode tauladan, pembiasaan dan halaqoh dimana selama membina guru memberikan perhatian dan kasih sayang kepada peserta didik, saling menasehati dan menciptakan adanya persaudaraan islami (ukhuwah islamiyah), membangun semangat peserta didik untuk membangun kebiasaan yang baik dan bermanfaat sehingga mencerminkan akhlakul karimah.

Ketersediaan
17SK1721296.00SK PAI 17.296 RAH uMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.296 RAH u
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 103 hlm., 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X5.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akhlak
Pendidikan Karakter
Boarding School
Pendekatan Emosional
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 104-106
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar