SKRIPSI PBA

Studi Komparasi Minat Membaca SiswaPada Mata Pelajaran Kitab Kuning Dengan Menggunakan Media LCD Dan Tidak Menggunakan Media LCD Di SMP Islam WonopringgoKabupatenPekalonganTahunAjaran2014/2015

---

A B S T R A K
Millah, Mutiara. 2016. Studi Komparasi Minat MembacaSiswaPada Mata PelajaranKitab KuningDenganMenggunakanMediaLCD Dan TidakMenggunakan Media LCD Di SMP Islam WonopringgoKabupatenPekalonganTahunAjaran2014/2015. Skripsi Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PBA SekolahTinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan. Pembimbing: MussofaBasyir, M.A, Abdul Basith, M.Pd
Kata kunci : Minat Membaca, Media LCD.
Proses pembelajaranpadahakikatnyaadalah proses komunikasi. Salah satuunsurdalam proses komunikasi yang sangatmenonjolperanannyaadalah media, kata media berasaldaribahasalatin yang beratiperantaraataupengantardarisipengirimkepadapenerima. Sedangkan media pembelajaranadalahsaranakomunikasi yang digunakanuntukmenyampaikanpesanataubahanpembelajaran.
SMP Islam Wonopringgomenggunakan Media LCD dalampembelajarankitabkuning. Mata pelajarankitabkuningmerupakanbagiandaripembelajaranbahasa Arab yang diajarkan di SMP Islam Wonopringgo, denganpenggunaan Media berbasis visual (LCD) inidapatmemperlancarpemahaman, memperkuatingatan, danmengatasikejenuhan. Selainitupenggunaan Media berbasis visual (LCD) inidapatmeningkatkanminatmembaca.
Rumusan masalah yang dibahas dalam skripsi ini tentang Bagaimanaminatmembacasiswakelas VII padamatapelajarankitabkuningdenganmenggunakan media LCD ? Bagaimanaminatmembacasiswakelas VII padamatapelajarankitabkuning yang tidakmenggunakan media LCD ?Bagaimanaperbedaanminatmembacasiswakelas VII padamatapelajarankitabkuning yang menggunakan media LCD denganminatmembacasiswakelas VII padamatapelajarankitabkuning yang tidakmenggunakan media LCD? Tujuannya adalah Untuk mengetahui minat membaca siswa dengan menggunakan media LCD di SMP Islam Wonopringgo dan yang tidak menggunakan media LCD di SMP Islam Wonopringgo, serta Untuk mengetahui perbedaan minat membaca siswa diantara keduanya.
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatankuantitatifdan menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Menggunakan sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi, dan teknik analisis data ini menggunakan teknikanalisis “uji-t”.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dari mean atau rata-rata keduakelastersebutdapatdiketahuibahwatidakadaperbedaan yang
signifikanantaraminatmembacapadamatapelajarankitabkuning yang menggunakan media LCD dengan yang tidakmenggunakan media LCD. Hal iniditunjukkandenganhasildariperhitunganmenggunakanrumustes “t” diperolehnilaithitung (to) sebesar 1,770, sedangkanttabel (tt) padatarafsignifikan 5% sebesar 2,021 danpadatarafsignifikan 1% sebesar 2,704. Jadi, berdasarkan data tersebut to

---

Ketersediaan

17SK1722051.00

SK PBA 17.051 MIL s

My Library (Skripsi Lantai 3)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 17.051 MIL s

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan.,

Deskripsi Fisik

xi, 109 hlm.; 21X30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

493.707

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab; Studi dan Pembelajaran

Info Detail Spesifik

Bibliografi : hlm.109-112

Pernyataan Tanggungjawab

Mutiara Millah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar