Image of Persepsi Peserta Didik MA Salafiyah Syafi'iyah Proto Kedungwuni Terhadap Kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPl) Tahun Pelajaran 2015/2016

SKRIPSI PAI

Persepsi Peserta Didik MA Salafiyah Syafi'iyah Proto Kedungwuni Terhadap Kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPl) Tahun Pelajaran 2015/2016

MA Salafiyah Syafi’iyah Proto merupakan lembaga pendidikan berbasis islam yang memiliki banyak program pengembangan diri bagi peserta didiknya, salah satu program tersebut adalah Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL). Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) merupakan media bagi perserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto dalam mengaplikasikan ilmu yang telah diperolehnya disekolah. Kegiatan praktik seperti ini biasanya dilakukan oleh Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan jarang dilakukan oleh sekolah menengah umum. oleh sebab itu penulis tertarik untuk meneliti tentang persepsi peserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto terhadap Kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan.
Adapun rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) MA Salafiyah Syafi’iyah Proto dan Bagaimana Persepsi peserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto terhadap kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) yang meliputi persepsi terhadap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan PPL. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) MA Salafiyah Syafi’iyah Proto dan untuk mengetahui Persepsi peserta didik MA Salafiyah Syafi’iyah Proto terhadap kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL). Sedangkan kegunaan dari penelitian ini adalah sebagai sumbangan wacana keilmuan dan pengetahuan khususnya tentang kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) dan juga sebagai evaluasi bagi Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi’iyah Proto Kedungwuni dalam melakukan kegiatan Praktik Pembelajaran Lapangan agar lebih baik lagi.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), sedangkan metode pengumpulan data dengan angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif.
Hasil dari penelitian ini adalah kegiatan praktik pembelajaran lapangan MA Salafiyah Syafi’iyah Proto tergolong baik. Hal ini di buktikan dengan nilai rata-rata angket persepsi peserta didik adalah 71 berada pada interval 74-69 yaitu sebesar 46,3 %. Sedangkan persepsi peserta didik pada tahap persiapan dilihat dari hasil perhitungan angket adalah 66,42% jika dikonsultasikan dengan tabel patokan interpretasi P maka hasilnya adalah“Cukup Baik”. Persepsi terhadap pelaksanaan Kegiatan PPL dilihat dari hasil perhitungan angket sebesar 51,84% jika dikonsultasikan dengan tabel interpretasi P adalah Cukup Baik, persepsi pada tahap evaluasi Kegiatan PPL dari hasil perhitungan angket adalah sebesar 51,2% jika dikonsultasikan dengan tabel interpretasi P maka hasilnya adalah “Cukup Baik”.

Ketersediaan
17SK1721269.00SK PAI 17.269 FAR pMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.269 FAR p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv, 85 hlm., 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
378.19
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Tinggi - Kurikulum
Persepsi
Praktek Pembelajaran Lapangan
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 86-88
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar