Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Tathbiq Thariqah MIM MEM (al-Muhakat Wa al-Istidzhar) Fi Dirasati al-Mufradati Fi al-Fashli al-Awwali Li al-Tilmidzati Bi Ma'hadi Muhammadiyah Miftahul Ulum Pekajangan Pekalongan

SKRIPSI PBA

Tathbiq Thariqah MIM MEM (al-Muhakat Wa al-Istidzhar) Fi Dirasati al-Mufradati Fi al-Fashli al-Awwali Li al-Tilmidzati Bi Ma'hadi Muhammadiyah Miftahul Ulum Pekajangan Pekalongan

Eli Rofita (2022111073) - Nama Orang; Muhandis Azzuhri, MA - Nama Orang;

و
الصورة التجريدية
رفتا، إيلي. 6102 . تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة ولاستظهار( في دراسة المفردات في الفصل الأول
للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان بكالونجان. الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان.
مهندس الزّهري الماجستير.
الكلمات الأساسية: طريقة الميمم )المحاكاة ولاستظهار(، دراسة المفردات.
مفتاح العلوم هو المعهد التي تطبيق اللغة العربية واللغة الإنجليزية في اتصال اليومية. ا وحد
من معاهد التي تطبيق دراسة المفردات الحصوصية، الغرض هذه الدراسة هي لكفاءة المفردات
للتلميذات وتستخدم في المحادثة اليومية. وهناك كثيرا طرق دراسة المفردات إستخدما، ولكن يحتار
الأساتيذ طريقة الميمم )المحاكاة والاستظهار( في دراسة المفردات التي استخدمت قديمة، لأن هذه
الطريقة باتباع نطق المدبرة تسهل التلميذات خفظ المفردات وإستخدام في المحادثة اللغة العربية
اليومية. وكفاءة المفردات للتلميذات في الفصل الأول القليلة وبعضهن خريجات من المدرسة الإبتدائية
الحكومية لم تعلم اللغة العربية وهذه الطريقة الموافقة للتلميذات الجديدة. وبناء على خلفية البحث
السابقة تحتاج الباحثة إلى مباحث مفصّلة، فلذلك تعبّّ الباحثة عن مشكلات البحث وهي كما
يلى: كيف تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة والاستظهار( في دراسة المفردات في الفصل الأول
للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان بكالونجان؟ واماالدوافع والموانع عند تطبيق طريقة
الميمم )المحاكاة والاستظهار( في دراسة المفردات في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح
العلوم بكاجعان بكالونجان؟. وأما أهدف البحث فهي لمعرفة تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة
والاستظهار( في دراسة المفردات في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان
بكالونجان. ولمعرفة الدوافع والموانع عند تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة والاستظهار( في دراسة المفردات
في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان بكالونجان.
تستخدام الباحثة فى هذا البحث على المدخل الكيفي. وأما نوعية البحث فهي البحثة
الميدانية هي تشاهد وتحلّل دقيقة عن تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة والاستظهار( في دراسة المفردات
في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان بكالونجان. تقوم الباحثة فى جمع
البيانات بالمناهج الآتية: منهج الملاحظة والمقابلة والوثائق، وأما تحليل البيانات فإستعملت الباحثة
الطريقة التحليلية إستقرائية.
ز
نتائج هذا البحث تدلّ على أن تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة ولاستظهار( في دراسة
المفردات في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان بكالونجان تكون جيدا
مناسبة النظرية المراحل طريقة الميمم )المحاكاة والاستظهار( ماتلي: العملية الأولى، عملية الدراسة
تبدأ بالسلام. وقبل أن تدخل المدبرة في مادة التعليم، وتسأل المدبرة أولا عن أحوال التلميذات.
العملية الأساسية، تنطق المدبرة المفردات صراحة و واضحة وتستمع وتتبع التلميذات نطق المدبرة معا
حتي تجعل التلميذات فعّالة وحماسة. تركز التلميذات بنطق المدبرة واجابت التلميذات إجابة المثيرة
من المدبرة. العملية الأخيرة، إشارت المدبرة نطق التلميذات المفردات بقيام وتحتم بالسلام والحمدلله.
هذه الطريقة تسهل التلميذات في الفهم والمذاكرة وحفظ المفردات حتى إستطاعت التلميذات
كفائتها وإستخدامها في المحادثة اللغة العربية اليومية. والدوافع عند تطبيق طريقة الميمم )المحاكاة
ولإستظهار( في دراسة المفردات في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم بكاجعان
بكالونجان تحتوي علي:)أ( حماسة التلميذات ورغبة في دراسة المفردات. )ب( تنطق المدبرات
مفردات صراحة وواضحة. )ج( البيئة اللغة العربية. )د( اتصال الأساتيذات والمدبرات جيدة. )ه(
عقوبة حفظ المفردات للتلميذات غير محادثة اللغة العربية. وامالموانع عند تطبيق طريقة الميمم
)المحاكاة ولإستظهار( في دراسة المفردات في الفصل الأول للتلميذات بمعهد محمدية مفتاح العلوم
بكاجعان بكالونجان تحتوي علي: )أ( الوقت محدّد في عملية دراسة المفردات. )ب( صعوبة
التلميذات في تركيب الجملة. )ج( الوسائل في دراسة المفردات غير عاضده. )د( كفاءة المدبرات
عن اللغة العربية القليلة.


Ketersediaan
17SK1722038.00SK PBA 17.038 ROF tMy Library (Skripsi Lantai 3)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 17.038 ROF t
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2016
Deskripsi Fisik
xi, 81 hlm.; 21X30 cm
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.707
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab; Studi dan Pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Eli Rofita
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB I
  • BAB V
  • Daftar Pustaka
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik