Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of al-Alaqah Baina Judati Qira'ati al-Qur'an al-Karim Wa Natijatu Ta'allumi al-Lughah al-Arabiyyah Fi Maharati al-Qira'ah Li al-Thullab Fi al-Fashli al-Sabi'I Bi al-Madrasah al-Mutawassithoti Wonopringgo Pekalongan = Hubungan Antara Bagusnya Bacaan al-Qur'an dengan Hasil Belajar Bahasa Arab dalam Kemampuan Membaca Bagi Siswa Kelas 7 Mts Islam Wonopringgo Pekalongan

SKRIPSI PBA

al-Alaqah Baina Judati Qira'ati al-Qur'an al-Karim Wa Natijatu Ta'allumi al-Lughah al-Arabiyyah Fi Maharati al-Qira'ah Li al-Thullab Fi al-Fashli al-Sabi'I Bi al-Madrasah al-Mutawassithoti Wonopringgo Pekalongan = Hubungan Antara Bagusnya Bacaan al-Qur'an dengan Hasil Belajar Bahasa Arab dalam Kemampuan Membaca Bagi Siswa Kelas 7 Mts Islam Wonopringgo Pekalongan

Siti Maisaroh (2022111039) - Nama Orang; Abdul Aziz, M. Ag - Nama Orang; Abdul Basith, M.Pd - Nama Orang;

ز
الصورة التجريدية
ميسرة، ستي. 6102 . العلاقة بين جودة قراءة القرآن الكريم ونتيجة تعلم اللغة
العربيّة فى مهارة القراءة للطلّاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا
بكالونجان. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية بالجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان،
المشرف: عبد العزيز الماجستير وعبد البسيط الماجستير.
الكلمات الأساسية: جودة قراءة القرآن الكريم ونتيجة تعلم اللغة العربيّة فى
مهارة القراءة.
المدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان هي المدرسة التي تقوم
تحت المؤسسة الإسلامية. وكذلك، مادة اللغة العربيّة هي المادة فيها مصدر اللغة
من الدين الإسلام. ولكن، بناء على ملاحظة الأولى الباحثة تقول أنّ اللغة
العربيّة في هذه المدرسة هي اللغة الصعوبة وكان طالب الذي لم يستطع في قراءة
النص العربيّ وخاصة في قراءة القرآن الكريم.
مشكلة هذا البحث: ) 0( كيف ج ودة قراءة القرآن الكريم في الفصل
السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان؟ ) 6( كيف نتيجة
تعلم اللغة العربيّة فى مهارة القراءة للطلّاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة
الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان؟ 3( كيف العلاقة بين جودة قراءة القرآن الك ريم (
ونتيجة تعلم اللغة العربيّة فى مهارة القراءة للطلّاب في الفصل السابع بالمدرسة
المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان؟
المدخل المستخدم في هذا البحث هو البحث الكمي من نوع دراسة
ميدانية، وميدان هذا البحث هو المدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا
بكالونجان. استخدمت الباحثة لتحليل البيانات برمز إرتباط ضرب الغروم.
ح
ولجمع البيانات استخدمت الباحثة طريقة الملاحظة وطريقة المقابلة، وطريقة
الإختبار وجمع الوثائق. الأخذ الإفراد في هذا البحث هو الفصل السابع في العام
6102 بجملة 082 الطلاب. فأخذ الإفراد للطلاب % 01 من -6102
المجتمع يعني 01 الطلاب. وفي هذا البحث تختار الباحثة الإفراد بطريقة عشوائية.
ونتيجة هذا البحث: ) 0( جودة قراءة القرآن الكريم للطلاب في الفصل
السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان لأنها قيمة المتوسط التي
تأخذ الباحثة من الإختبار عن قراءة القرآن الكريم وهي 10 التي تدل على
"جيّد". ) 6( ونتيجة تعلم اللغة العربية فى مهارة القراءة للطلاب في الفصل
السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان لأنها قيمة المتوسط التي
تأخذ الباحثة من نتيجة التدريب اليومية تعلم اللغة العربية في مهارة القراءة
للطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان
وهي 16 التي تدل على "جيّد". ) 3( حاصل البحث يدل أن يجد العلاقة بين
جودة قراءة القرآن الكريم ونتيجة تعلم اللغة العربية فى مهارة القراءة للطلاب في
الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا بكالونجان يستطيع أن
" % يقال الإرتباط بينهما، لأن يأسس على المستوى الدلالة 2 rt 1،212 = "
، rh  rt .، فلذالك يدفع Ho ومقبول Ha . وكان في المستوى الدلالة 2% تدل
أن يجاد الإرتباط الإيجابي بين جودة قراءة القرآن الكريم ونتيجة تعلم اللغة العربية
فى مهارة القراءة للطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية
" % وونوبرنجوا بكالونجان. وكان المستوى الدلالة 0 rt ، 1،486 = " rh 
rt .، فلذالك يدفع Ho ومقبول Ha . وكان في المستوى الدلالة 0% تدل أن يجاد
الإرتباط الإيجابي بين جودة قراءة القرآن الكريم ونتيجة تعلم اللغة العربية فى مهارة
القراءة للطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية وونوبرنجوا
بكالونجان اي الفروض فى هذا البحث مقبول.


Ketersediaan
17SK1722036.00SK PBA 17.036 MAI aMy Library (Skripsi Lantai 3)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 17.036 MAI a
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2016
Deskripsi Fisik
xi, 58 hlm.; 21X30 cm
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.707
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab; Studi dan Pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Siti Maisaroh
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB I
  • BAB V
  • Daftar Pustaka
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik