Image of Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pengaruh Komunikasi Antara Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan

Proses pembelajaran selalu menuntut adanya motivasi dalam diri setiap siswa. Keberadaan motivasi dalam proses pembelajaran merupakan faktor penting yang akan mempengaruhi seluruh aspek-aspek pembelajaran. Siswa yang termotivasi untuk belajar akan menunjukan minatnya untuk melakukan aktivitas-aktivitas belajar, merasakan keberhasilan diri, mempunyai usaha-usaha untuk sukses, memiliki strategi-strategi kognitif dan afektif dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan padanya. Masalah pendidikan dan pengajaran merupakan masalah yang cukup kompleks dimana banyak faktor yang mempengaruhinya, salah satu faktor tersebut diantaranya adalah guru. Guru merupakan komponen pengajaran yang memegang peranan penting dan utama, karena keberhasilan proses belajar-mengajar sangat ditentukan oleh faktor guru. Tugas guru adalah menyampaikan materi pelajaran kepada siswa melalui interaksi komunikasi dalam proses belajar mengajar yang dilakukannya. Keberhasilan guru dalam menyampaikan materi sangat bergantung pada kelancaran interaksi komunikasi antara guru dengan siswanya. Ketidak lancaran komunikasi membawa akibat terhadap pesan yang diberikan guru.
Berdasarkan pendapat diatas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: Bagaimana komunikasi antara guru dengan siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan? Bagaimana motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan? Bagaimana pengaruh komunikasi antara guru dengan siswa terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui komunikasi antara guru dengan siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan, dan untuk mengetahui adakah pengaruh yang ditimbulkan dari komunikasi antara guru dengan siswa terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaan penelitian ini secara teoritis, dapat digunakan sebagai tambahan wacana keilmuan tentang pengaruh komunikasi antara guru dengan siswa terhadap motivasi belajar siswa. Secara praktis, dapat digunakan sebagai bahan informasi para guru bahwa dengan berkomunikasi yang baik kepada siswa dapat menumbuhkan motivasi untuk belajar.
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi antara guru dengan siswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan, dimana Komunikasi antara guru dengan siswa termasuk dalam kategori cukup. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata angket tentang komunikasi antara guru dengan siswa sebesar 45,812, apabila dimasukkan dalam interval nilai maka terletak pada interval 44–46 termasuk dalam kategori cukup. Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 01 Bojongminggir kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan termasuk dalam kategori baik. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata angket tentang motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI sebesar 46,484, apabila dimasukan dalam nilai interval terletak pada interval 46-48, masuk dalam kategori baik. Dengan demikian hasil perhitungan analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai

Ketersediaan
17SK1721077.00SK PAI 17.077 PAM pMy Library (Lantai 3, Ruang Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.077 PAM p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 107 hlm., 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.154
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Komunikasi
Guru
Siswa
Motivasi Belajar Siswa
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm 108-111
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar