SKRIPSI PBA

Perubahan Makna Serapan Bahasa Arab Laras Pendidikan ke dalam Bahasa Indonesia dalam Kamus Lisān Al-‘Arab (Analisis Semantik)

---

vii
ABSTRAK
Fitri, Aena Zuhrotul, 2016. Perubahan Makna Serapan Bahasa Arab Laras Pendidikan ke dalam Bahasa Indonesia dalam Kamus Lisān Al-‘Arab (Analisis Semantik). Skripsi Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan. Muhammad Jaeni, M.Pd., M.Ag
Kata Kunci: Perubahan Makna, Serapan Bahasa Arab, Semantik.
Bahasa sebagai alat tutur dan komunikasi manusia yang terus berdinamika, juga ikut bergerak dan berubah seiring dengan pergerakan manusia. Karenanya, bahasa tidak bisa menetap dan terus berubah. Makna adalah unsur dari sebuah kata atau lebih tepat sebagai gejala-dalam-ujaran (Utterance-internal-phenomenon). Maka dari itu, ada prinsip umum dalam semantik yang menyatakan bahwa kalau bentuk (maksudnya bentuk kata atau leksem) berbeda maka makna pun berbeda, meskipun barangkali perbedaaan itu hanya sedikit. perkembangan bahasa Indonesia ditandai dengan adanya pemungutan/ penyerapan bahasa, dan proses penyerapan bahasa tersebut mengakibatkan perubahan makna. Salah satu bahasa yang telah berintegrasi dengan bahasa Indonesia yaitu bahasa Arab. Pemungutan atau penyerapan merupakan suatu proses pengambilan pola-pola atau unsur-unsur bahasa lain sehingga digunakan dalam bahasa tertentu.
Berdasarkan latar belakang diatas, dapat dirumuskan permasalannya yaitu: (1) Bagaimana makna masing-masing serapan bahasa Arab laras pendidikan ke dalam bahasa Indonesia ? (2) Bagaimana perubahan makna kata serapan bahasa Arab laras pendidikan ke dalam bahasa Indonesia ? Adapun tujuan tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui makna masing-masing serapan bahasa Arab laras pendidikan ke dalam bahasa Indonesia. (2) Untuk mengetahui perubahan makna kata serapan bahasa Arab laras pendidikan ke dalam bahasa Indonesia.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian library research. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan cara studi pustaka dan metode dokumentasi yaitu dengan dengan membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata serapan laras pendidikan yang diambil dari kamus Lisān al-‘Arab ada yang mengalami perubahan ada pula yang tidak. Dalam penelitian ini penulis 100 kata serapan laras pendidikan dari kamus
viii
Lisān al-‘Arab. Dari 100 kata yang dianalisis dilakukan perbandingan makna dari makna yang terdapat dalam kamus Lisān al-‘Arab terhadap makna yang terdapat dalam kamus besar bahasa Indonesia (KBBI) menghasilkan, 66 kata yang mengalami perubahan makna, diantaranya 6 kata yang mengalami perubahan makna meluas, 19 kata yang mengalami perubahan makna menyempit, 16 kata yang mengalami perubahan makna total, dan 25 kata yang mengalami perubahan makna sebagian, sedangkan yang tidak mengalami perubahan makna terdapat 34 kata.

---

Ketersediaan

17SK1722018.00

SK PBA 17.018 FIT p

My Library (Skripsi Lantai 3)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 17.018 FIT p

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2016

Deskripsi Fisik

xi, 166 hlm.; 21X30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.707

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab; Studi dan Pembelajaran

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 164 - 165 hlm

Pernyataan Tanggungjawab

Aena Zuhrotul Fitri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar