No image available for this title

SKRIPSI PAI

Persepsi Guru MIS Karanganyar 01 Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan Tentang Kurikulum 2013

Hasil penelitian persepsi guru MIS Karanganyar 01 Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan Tentang Kurikulum 2013 antara lain : pertama, mayoritas guru memiliki persepsi positif tentang pembelajaran kurikulum 2013 di MIS Karanganyar 01 dengan adanya pembelajaran tematik integratif berbasis karakter dan menjadikan siswa sebagai pusat pembelajaran. Guru hanya sebagai fasilitator dalam belajar sehingga siswa dituntut untuk lebih aktif dan sering melakukan eksperimen dalam pembelajaran. Metode yang digunakan guru juga beraneka ragam dan menyenangkan bagi siswa. Akan tetapi ada juga guru yang mempersepsikan negatif pembelajaran kurikulum 2013 karena dianggap terlalu memberatkan guru dan tidak adanya buku yang dijanjikan pemerintah sehingga menghambat pembelajaran. Kedua, mayoritas guru mempersepsikan negatif tentang sistem penilaian atau evaluasi di MIS Karanganyar 01 karena dianggap terlalu sulit dan rumit dengan banyaknya aspek yang perlu dinilai serta lamanya proses penilaian dan juga para guru menganggap raport kurikulum 2013 terlalu rumit dan sangat beda dari raport kurikulum sebelumnya. Akan tetapi ada juga guru yang mempersepsikan positif tentang penilaian kurikulum 2013 ini karena dianggap lebih adil bagi siswa dengan dinilainya semua kompetensi yaitu kompetensi spiritual, kompetensi sosial, kompetensi pengetahuan, kompetensi ketrampilan dan juga adanya remidiasi secara berkala sehingga siswa yang masih kurang bisa langsung ditangani.

Ketersediaan
17SK1721020.00SK PAI 17.020 MAQ pMy LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 17.020 MAQ p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xi, 68 hlm.; 21X30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.320 9
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kurikulum 2013
Pendidikan Islam - Madrasah Ibtidaiyah
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 69 - 71 hlm (tanpa CD)
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar