SKRIPSI PAI

Pelaksanaan Pembinaan Akhlak Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan

---

vii
ABSTRAK
Wibowo, Subur Mukti. 2015. Pelaksanaan Pembinaan Akhlak Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan. Skripsi Jurusan Tarbiyah Program Studi PAI Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan. Khoirul Basyar, M. S. I
Kata Kunci: Pembinaan Akhlak, Narapidana, Lembaga Pemasyarakatan
Pemasyarakatan merupakan bagian yang paling akhir dari sistem pemidanaan dalam tata atau sistem peradilan pidana. Sebagai sebuah tahapan pemidanaan terakhir, sudah semestinya dalam tingkatan ini harus terdapat bermacam harapan dan tujuan dari sistem peradilan pidana. Seseorang yang melakukan tindak pidana ditangkap dan dimasukkan ke Lembaga Pemasyarakatan untuk direhabilitasi dan dibina, agar nantinya ketika habis masa tahanaanya terpidana tersebut dapat berinteraksi dengan masyarakat dan tidak mengulangi tindak pidana. Dalam hal ini peran pembinaan akhlak memiliki peran yang penting dalam proses pembinaan. Pendidikan akhlak merupakan salah satu cara untuk membina dan mendidik mereka di Lembaga Pemasyarakatan, sehingga timbullah kesadaran dalam diri mereka bahwa perbuatan mereka tidak benar karena sudah melampaui batas norma dan etika dalam hidup. Oleh karena itu pembinaan akhlak merupakan aspek utama di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan dalam membina narapidana.
Adapun rumusan masalah dan tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembinaan akhlak narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan, apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembinaan akhlak bagi narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembinaan akhlak narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan, untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembinaan akhlak bagi narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Pekalongan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Dengan menggunakan metode kualitatif, dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan dengan mempelajari secara intensif latar belakang kasus terakhir, interaksi lingkungan yang terjadi pada unit sosial, individu, kelompok, lembaga atau masyarakat.
Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan pembinaan akhlak narapidana di Lembaga Pemasyaraktan Kelas II A Pekalongan sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku khusus lapas. Pelaksanaanya dilakukan dari pukul 06. 00 – 16.30
viii
dari hari senin sampai sabtu. Pelaksanaan pembinaanya sudah cukup baik akan tetapi masih perlu adanya kajian ulang mengenai metode pembinaan yang paling tepat kerena di letar belakangi oleh berbagai perbedaan yang ada, baik dari segi bahasa, umur, pendidikan, agama dan jenis tindak pidana. Pembinanya didatangkan dari DEPAG dan tokoh agama yang didatangkan oleh lapas. Pelaksanaanya berupa pemberian materi dengan berbagai metode yang telah diterapkan oleh lapas.

---

Ketersediaan

17SK1721005.00

SK PAI 17.005 WIB p

My Library (Lantai 3 Skripsi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 17.005 WIB p

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan., 2015

Deskripsi Fisik

xi, 107 hlm.; 21X30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X5.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Akhlak
Narapidana

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 108 -110 hlm

Pernyataan Tanggungjawab

Subur Mukti Wibowo

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar