Thesis

Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan

---

Penelitian ini dilatar belakangi persoalan budaya dan karakter bangsa yang kini menjadi sorotan tajam masyarakat. Sorotan itu mengenai berbagai aspek kehidupan, tertuang dalam berbagai tulisan di media cetak, wawancara, dialog, dan gelar wicara di media elektronik. Selain di media massa, para pemuka masyarakat, para ahli, dan para pengamat pendidikan, dan pengamat sosial berbicara mengenai persoalan budaya dan karakter bangsa di berbagai forum seminar, baik pada tingkat lokal, nasional, maupun internasional. Penelitian in bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter yang terfokus pada strategi pendidikan karakter, dan metode pendidikan karakter. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan rancangan studi kasus, teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi : 1) observasi partisipatif 2) wawancara mendalam dan 3) dokumentasi. Informan dipilih dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter dapat dietrapkan dengan berbagai strategi pengintegrasian. Strategi yang dapat dilakukan adalah pengintegrasian dalam kegiatan sehari-hari, dan pengintegrasian dalam kegiatan yang diprogramkan. Pengintegrasian dalam kegiatan sehari hari dapat dilakukan melalui : (1) Kegiatan keteladanan atau pemberian contoh SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan bisa dilakukan oleh semua warga sekolah tanpa terkecuali. Dalam hal ini semua warga sekolah seperti kepala sekolah, staf pengajar, staf tata usaha memberikan contoh seperti tidak datang terlambat ke sekolah, memakai baju rapi, tidak merokok dan selalu taat pada peraturan sekolah. (2) Kegiatan rutin merupakan kegiatan yang dilakukan peserta didik secara terus menerus dan konsisten setiap saat. Dalam hal ini kegiatan rutin yang dilaksanakan di SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan adalah upacara bendera setiap hari senin, salam dan salim di depan pintu gerbang sekolah, piket kelas, sholat berjamaah, berdoa sebelum dan sesudah jam pelajaran berakhir, berbaris saat masuk kelas. Dan pengintegrasian dalam kegiatan yang diprogramkan, seperti : nilai taat kepada ajaran agama (spiritual) ; nilai disiplin ; nilai tanggungjawab, nilai jujur, nilai kerja keras; nilai gemar membaca; dan nilai peduli lingkungan. Dan metode pelaksanaan pendidikan karakter di SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan adalah metode keteladanan, metode pembiasaan dan metode hukuman dan pemberian hadiah. Metode-metode ini sebagai strategi yang dilakukan oleh pihak satuan pendidikan dalam hal ini SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan akan berdampak luas bagi tertanamnya nilai-nilai karakter peserta didik sesuai dengan prinsip dan tujuan pendidikan yang telah digariskan oleh pihak sekolah tersebut. Sehingga pelaksanaan pendidikan karakter di SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan pada dasarnya adalah mensinergikan semua peranan warga sekolah akan membawa pada pembangunan nilai-nilai karakter mulia yang diharapkan di SD Muhammadiyah 01 Pekajangan Kabupaten Pekalongan tersebut.

---

Ketersediaan

16TS1651028

TS P.PAI 16.028 AIN p

My Library (Lantai 3, Thesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS P.PAI 16.028 AIN p

Penerbit

Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan., 2016

Deskripsi Fisik

xvi,108 hlm.; 21X30cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

TS P.PAI 16.028 AIN p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Karakter

Info Detail Spesifik

bibliografi : 109-113 hlm

Pernyataan Tanggungjawab

Nur Aini

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar