Image of Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab: Analisis dan Panduan Kurikulum Bahasa Arab Sesuai KTSP

BUKU

Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab: Analisis dan Panduan Kurikulum Bahasa Arab Sesuai KTSP

Sebagai salah satu bahasa resmi PBB, bahasa Arab memang perlu diajarkan di bangku-bangku sekolah agar generasi bangsa ini sanggup tampil dengan baik dalam pergaulan dunia dengan ras dan bangsa apa saja, khususnya bangsa Arab di wilayah Timur Tengah. Selain itu, sebagai negara dengan jumlah pemeluk agama Islam terbesar memang sudah selayaknya bahasa Arab diajarkan secara lebih serius lagi, mengingat bahasa tersebut menjadi bahasa kitab suci umat Islam.
Lalu, seperti apa perkembangan dan tata cara pelaksanaan kurikulum bahasa Arab sesungguhnya? Seperti apa praktik efektif pengajarannya? Dan, apa urgensinya?
Simaklah jawabannya di dalam buku ini. Di dalam buku ini, dijelaskan secara rinci bagaiaman perkembangan kurikulum bahasa Arab sejak mula penguyusunannya hingga kurikulum terkini. Dijelaskan pula mengenai standar kompetensi pembelajaran bahasa Arab, pengembangan bahan ajar pembelajaran bahasa Arab, implementasi pembelajaran aktif, inovatif, dan kreatif dalam pembelajaran bahasa Arab, pengembangan silabus pembelajaran bahasa Arab, hingga Pengembangan RPP pembelajaran bahasa Arab dan hal lainnya yang berkaitan dengan proses pengajaran bahasa Arab.
Dengan memahami isi buku ini, proses pembelajaran bahasa Arab yang Anda lakukan dapat berlangsung dengan baik, terarah, dan terukur hasilnya. Jika Anda guru atau dosen bahasa Arab; pemerhati atau pecinta dunia pendidikan, inilah salah satu buku yang wajib Anda miliki
Selamat membaca!

• Perkembangan Kurikulum Bahasa Arab 1984–KTSP
• Penerapan Pembelajaran Kontekstual di Kelas
• Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab
• Penilaian Berbasis Kelas dalam Pembelajaran Bahasa Arab
• Standar Kompetensi Pembelajaran Bahasa Arab
• Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Bahasa Arab
• Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
• Rumusan Kompetensi Dasar
• Analisis Hasil Belajar, dll.

Ketersediaan
16TD160376.00TD 2X7.33209 SHO pMy Library (Lantai 2, Tandon)Tersedia
16SR160376.01SR 2X7.33209 SHO p C.1My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.02SR 2X7.33209 SHO p C.2My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.03SR 2X7.33209 SHO p C.3My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.04SR 2X7.33209 SHO p C.4My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.05SR 2X7.33209 SHO p C.5My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.06SR 2X7.33209 SHO p C.6My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.07SR 2X7.33209 SHO p C.7My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.08SR 2X7.33209 SHO p C.8My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
16SR160376.09SR 2X7.33209 SHO p C.9My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
24SR240273.10SR 2X7.33209 SHO p C.10My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
24SR240273.11SR 2X7.33209 SHO p C.11My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
24SR240273.12SR 2X7.33209 SHO p C.12My Library (Lantai 2, Sirkulasi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.33209 SHO p
Penerbit
Yogyakarta : DIVA Press.,
Deskripsi Fisik
266 hlm., 20 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786022554394
Klasifikasi
2X7.33209
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
Pendidikan Menengah Islam - Kurikulum
Info Detail Spesifik
Bibliografi : hlm. 251-261
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar