BUKU

Pendidikan Posmodernisme : Telaah Kritis Pemikiran Tokoh Pendidikan

---

Sekarang ini terjadi tarik menari antara kepentingan idealisme dan pragmatisme selalu terjadi dalam dunia pendidikan. Diakui atau tidak, saat ini pertimbangan utama banyak orangtua menyekolahkan anaknya adalah agar kelak mendapatkan pekerjaan yang memadai sesuai dengan investasi yang telah ditanamkan di sekolah. Orang tua akan mengeluh jika anaknya yang telah bersekolah menghabiskan biaya besar tidak mendapatkan pekerjaan yang semestinya. Di sis lain, sekolah-sekolah ramai melakukan branding agar mereka tidak ditinggalkan para konseumen. Pembahasan buku ini meliputi teori pendidikan kritis Jurgen Habermas, Pemikiran pendidikan Ivan Illich, Refleksi pemikiran pendidikan Michel Foucault, pemikiran dari tokoh-tokoh pendidikan lain seperti Antonio Gramsci, Alexzander Sutherland Neill, K.H. Ahmad Dahlan, K.H. Hasyim Asyari, R.A Kartini, Rohana Kudus, Muhammad Zainuddin Abdul MAdjid, Mansour Fakih, Yusuf Bilyarta Mangunwijaya, Ahmad Syafii Maarif, Muhammad Abduh dan Pemikiran pendidikan Mochtar Buchori.

---

Ketersediaan

16TD160051.00	TD 370.1 PEN	My Library (lantai 2, Tandon)	Tersedia
16SR160051.01	SR 370.1 PEN C.1	My Library (Lantai 2, Sirkulasi)	Tersedia
16SR160051.02	SR 370.1 PEN C.2	My Library (Lantai 2, Sirkulasi)	Tersedia
16SR160051.03	SR 370.1 PEN C.3	My Library (Lantai 2, Sirkulasi)	Tersedia
16SR160051.04	SR 370.1 PEN C.4	My Library (Lantai 2, Sirkulasi)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 PEN

Penerbit

Yogyakarta : Ar ruzz Media., 2014

Deskripsi Fisik

394 hlm., 24 cm.; Bibliografi : 327-338, Indeks :

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-7874-79-4

Klasifikasi

370.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Pendidikan - Pemikiran
Pendidikan - Posmodernisme
Ahmad Dahlan
R.A. Kartini
Hasyim Azhari

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mukhrizal Arif, dkk

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar