SKRIPSI PBA

Tathbiqul Ath-Thoriqotul Al-latifaiyah Fi Ta'limi Al-Luqhotil Arobiyah Li Al-fashlisadis Bi Al-madrosati Al-Ibdidaiyyah As-salafiyah Ats-Tsaniah Sumberejo Pekalongan Al-Am Ad-Dirosi 2014/2015

---

الصورة التجريدية
عون الله، يوني، 5102 . تطبيق الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية للفصل السادس
بالمدرسة الابتدائية السلفية الثاني 4102 م. قسم تعليم اللغة / سامبوريجو العام الدراسي 4102
العربية كلية التربية الجامعة الإسلامية الحكومية بكالونجان. مفتاح العلى، الماجستير، وعلي
برىان، الماجستير.
الكلمات الأساسية : الطريقة الانتقائية، المدرسة الابتدائية.
كان المنهج لو دوره الهام في عملية التعليم. فأصبح من واجبات المعلم أن بطور
المناىج الجديدة لتطبيقها. وىذه المدرسة لميااهاا في تعليم اللغة العربية على المدارس الأخرى في
تيرطا. وأكد ىذا نتيجة الامتحان النهائي على المستوى القومي بين المدارس الابتدائية.
واستخدم المدرس اشترك في تعليم اللغة العربية للفصل السادس كثير من المناىج.
مشكلة البحث: ) 0(كيف تطبيق الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية للفصل
) 4102 م؟ ) 4 / السادس بالمدرسة الابتدائية السلفية الثانية سامبوريجو العام الدراسي 4102
ما الدوافع والموانع لتطبيق الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية للفصل السادس بالمدرسة
4102 م؟ / الابتدائية السلفية الثانية سامبوريجو العام الدراسي 4102
استخدمت الباحثة في ىذا البحث مدخل الدراسة الوصفية الكيفية ونوع الدراسة
الميدانية. وأساليب جمع البيانات فهي: منهج الملاحظة والمقابلة ووالوثائق.
ويحصل من تطبيق طريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية للفصل السادس بالمدرسة
4102 م فهي تتصل الطريقة / الابتدائية السلفية الثانية سامبوريجو العام الدراسي 4102
المباشرة بالطريقة القواعد والترجمة. الدوافع ىي: وجود مادة الدروس الأخرى، وعدد الطلبة في
الفصل السادس كان مثاليا، يجلس الطلبة منفردين، الظروف المريحة، جهود المدرس في عملية
تعليم اللغة العربية. والموانع ىي: قلة الموعد، وجود المواد الدراسية المتنوعة، عدم الوسائل.
النتيجة من ىذا البحث ىي تتصل ىاتان الطريقتان )طريقة المباشرة وطريقة القواعد والترجمة(
ليس صحيحا تماما، لأنها تتضمن الطريقتان التظاربان.

---

Ketersediaan

15SK152222.00

SK PBA 15.022 AUN t

My Library (Lantai 3, Skripsi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PBA15.022 AUN t

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab-STAIN Pekalongan., 2015

Deskripsi Fisik

X.73 hal.; 21 x 30 cm.

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.75

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran
Pengajaran Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

YUNI AUNILLAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar