SKRIPSI PAI

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Melalui Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di SMP Negeri 13 Pekalongan

---

Ada masalah minat anak-anak terhadap taḥfẓul quran di TKIT Insan
Mulia Tanjung Kulon Kecamatna Kajen Kabupaten Pekalongan yang rendah.
Karena pembelajarannya masih konvensional oleh karena itu untuk melakukan
perbaikan dan penyempurnaan pembelajaran taḥfiẓul quran pada siswa TKIT
Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan maka
diterapkan metode fahim quran. Metode ini diberi nama fahim quran, dalam
bahasa arab berarti orang yang memahami Quran ini sesuai dengan tujuan
penemunya yang ingin memberi sumbangsih dalam menciptakan manusia yang
mengerti Quran. Fahim quran juga merupakan singkatan dari Fast, Active,
Happy, Integrade in Memorizing the Quran, yang berarti: Menghafal Quran
Dengan Cepat, Aktif, Senang dan Integral. Sesuai dengan nama dan
singkatannya, fahim quran mempunyai ciri khas utama, yakni menggunakan
simulasi games dan permainan dalam prosesnya.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana capaian
perkembangan taḥfiẓul quran sebelum menggunakan metode fahim quran di
TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan?
bagaimana capaian perkembangan taḥfiẓul quran sesudah menggunakan metode
fahim quran di TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten
Pekalongan? apakah metode fahim quran dapat meningkatkan pembelajaran
taḥfiẓul quran di TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten
Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan capaian
perkembangan taḥfiẓul quran sebelum menggunakan metode fahim quran di
TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan,
untuk mendeskripsikan capaian perkembangan taḥfiẓul quran sesudah
menggunakan metode fahim quran di TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon
Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan, untuk mendeskripsikan apakah metode
fahim quran dapat meningkatkan pembelajaran taḥfiẓul quran di TKIT Insan
Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Kegunaan
penelitian ini berguna untuk memberikan masukan kepada guru di TKIT Insan
Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan bahwa
penggunaan metode fahim quran menjadi salah satu alternatif bagi guru dalam
rangka peningkatan pembelajaran taḥfiẓul quran yang merupakan salah satu
ketrampilan yang harus dimiliki siswa.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan
pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode
pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, dokumentasi, dan hasil
tes/evaluasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif
dengan menggunakan rumus prosentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Capaian perkembangan
taḥfiẓul qur an sebelum menggunakan metode fahim qur an di TKIT Insan Mulia
Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan pada tanggal 5 Mei
2014 dapat dilihat bahwa diperoleh nilai prosentase dengan kategori Belum
Muncul (BM) sebesar 0 %, Mulai Muncul (MM) sebesar 100 %, Berkembang
Sesuai Harapan (BSH) sebesar 0 % dan Berkembang Sangat Baik (BSB) sebesar 0
%. Kedua, Capaian perkembangan taḥfīẓul qur an sesudah menggunakan metode
fahim qur an di TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten
Pekalongan pada siklus I diperoleh prosentase Belum Muncul (BM) sebesar 0 %,
Mulai Muncul (MM) sebesar 80,65 %, Berkembang Sesuai Harapan (BSH)
sebesar 19,35 %, dan Berkembang Sangat Baik (BSB) sebesar 0 %. Pada siklus II
diperoleh prosentase Belum Muncul (BM) sebesar 0 %, Mulai Muncul (MM)
sebesar 38,71 %, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebesar 61,29 %, dan
Berkembang Sangat Baik (BSB) sebesar 0 %. Pada siklus III diperoleh prosentase
Belum Muncul (BM) sebesar 0 %, Mulai Muncul (MM) sebesar 0 %,
Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebesar 100 % dan Berkembang Sangat Baik
(BSB) sebesar 0 %. Hal ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran
taḥfīẓul qur an melalui metode fahim qur an di TKIT Insan Mulia Tanjung Kulon
Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan telah berhasil. Ketiga, Dengan demikian
metode fahim qur an dapat meningkatkan pembelajaran taḥfiẓul quran di TKIT
Insan Mulia Tanjung Kulon Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan dibuktikan
dengan perolehan Nilai prosentase pada siklus III Berkembang Sesuai Harapan
(BSH) sebesar 100 %.

---

Ketersediaan

15SK1521461.00

SK PAI 15.461 HID u

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 15.461 HID u

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2015

Deskripsi Fisik

xiii.68 hal.; 21 x 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAII5.461

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

MIFTAHUL HIDAYAH (2021111231)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar