SKRIPSI PAI

Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Akhlak Siswa SMK Muhammadiyah 02 Paguyangan Brebes

---

Keteladanan merupakan suatu yang patut ditiru atau baik untuk dicontoh
(tentang perbuatan, kelakuan, sifat, dan sebagainya), karena itu seorang guru yang
merupakan individu yang berkecimpung dalam dunia pendidikanan, guru harus
memiliki keteladanan yang mencerminkan seorang guru. Maka dari itu guru harus
mempunyai keteladanan yang baik agar siswa bisa meneladani gurunya yang
tercermin dalam akhlaknya sehari-hari. Sebagaimana guru SMK Muhammadiyah 02
Peguyangan Brebes yang memberikan contoh teladan pada siswanya, karena guru
SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes menyadari bahwa teladan yang baik
diperlukan oleh siswanya, agar mereka dapat berkembang, baik fisik maupun mental
dan memiliki akhlak yang baik dan benar. Terlihat dari siswa SMK Muhammadiyah
02 Peguyangan Brebes yang memiliki kedekatan dengan gurunya, karena pada
dasarnya keteladanan seorang guru akan menimbulkan kedekatan terhadap siswa, hal
inilah yang terjadi di SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes.
Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah
bagaimana keteladanan guru SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes?,
bagaimana akhlak siswa SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes? Serta apakah
keteladanan guru berpengaruh terhadap akhlak siswa SMK Muhammadiyah 02
Peguyangan Brebes?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
keteladanan guru SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes, untuk mengetahui
akhlak siswa SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes, serta untuk mengetahui
pengaruh keteladanan guru terhadap akhlak siswa SMK Muhammadiyah 02
Peguyangan Brebes. Manfaat yang bias diperoleh dari penelitian ini adalah dapat
memberikan wawasan kepada dunia pendidikan khususnya di bidang pendidikan
agama Islam, terkait dengan pengaruh keteladanan guru terhadap akhlak siswa.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan
kuantitatif. Untuk pengumpulan data, penulis menggunakan metode angket,
dokumentasi dan observasi. Sedangkan pada analisis uji hipotesis, karena penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif, maka untuk menguji hipotesis
menggunakan analisis regresi linear sederhana.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini meliputi : pertama, keteladanan guru
SMK Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes termasuk dalam kategori baik, hal ini
dibuktikan dengan nilai rata-rata dari data keteladanan guru sebesar 52,68, dengan
nilai tertinggi sebesar 72 dan nilai terendah sebesar 18. Kedua, akhlak siswa SMK
viii
Muhammadiyah 02 Peguyangan Brebes termasuk dalam kategori baik, hal ini
dibuktikan dengan nilai rata-rata dari data akhlak siswa sebesar 49,86, dengan nilai
tertinggi sebesar 72 dan nilai terendah sebesar 18. Ketiga, keteladanan guru tidak ada
pengaruh yang signifikan terhadap akhlak siswa SMK Muhammadiyah 02
Peguyangan Brebes, hal ini dibuktikan bahwa pada tabel anova diketahui bahwa nilai
Fhitung sebesar 0,038 dengan sig. 0,846, lebih kecil dari F
tabel
sebesar 4,21 dan tebel out
put coefficients diketahui bahwa nilai T
hitung - 0,196 lebih kecil dari T
tabel
1.703 pada
tingkat signifikan 5%.

---

Ketersediaan

15SK1521355.00

SK PAI 15.355 SAL p

DIGITAL (http://repository.iainpekalongan.ac.id)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 15.355 SAL p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2015

Deskripsi Fisik

xii.81 hal.; 21 x 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAII5.355

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

MAHDIYATUS SALAMI (2021211152)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar