SKRIPSI PAI

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIS Jenggot 02 Kota Pekalongan Pada Pelajaran Fiqih Materi Sholat Idul Fitri dan Idul Adha melalui Strategi Modeling The Way

---

Salah satu alternatif strategi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan pemahaman tentang materi shalat ‘id yang ada di fiqih adalah strategi modeling the way (membuat contoh praktek), strategi ini memberi kesempatan kepada siswa untuk mempraktekkan keterampilan spesifik yang dipelajari di kelas melalui demonstrasi. Peserta didik diberi waktu untuk menciptakan skenario sendiri dan menentukan bagaimana mereka mengilustrasikan keterampilan dan teknik yang baru saja dijelaskan. Strategi sangat baik bila digunakan untuk mengajarkan pelajaran yang menuntut keterampilan tertentu
Rumusan masalah penelitian ini adalah:Bagaimana peningkatan hasil belajar fiqih materi salat Idul fitri dan Idul Adha dengan strategi modeling the way pada siswa kelas IV di MIS jenggot 02 Kota Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fiqih materi salat Idul fitri dan Idul Adha dengan strategi modeling the way pada siswa kelas IV di MIS jenggot 02 Kota Pekalongan.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam tiga siklus. Tindakan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan datanya menggunakan tes praktik, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan: menunjukkan bahwa Peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran fiqih materi pokok shalat ‘idul fitri/adha siswa kelas IV MIS Jenggot 02 Pekalongan Selatan setelah menggunakan strategi modeling the way (membuat contoh praktek) dapat dilihat dari kenaikan nilai hasil belajar peserta didik dimana pada pra siklus ada 13 peserta didik atau 41% yang tuntas naik menjadi 17 peserta didik atau 53% pada siklus I naik lagi menjadi 22 peserta didik atau 68% dan pada tindakan siklus III tingkat ketuntasan sudah mencapai 29 peserta didik atau 91%. Demikian juga pada keaktifan belajar peserta didik juga mengalami peningkatan dimana pada siklus I ada 18 peserta didik atau 56% naik menjadi 22 peserta didik atau 69% pada siklus II dan pada tindakan siklus III sudah mencapai 28 peserta didik atau 87% yang termotivasi . pencapaian ini sesuai indikator yang ditentukan yaitu meningkatkannya hasil belajar pada mata pelajaran fiqih materi pokok shalat ‘id di kelas IV MIS Jenggot 02 Pekalongan Selatan setelah menggunakan strategi modeling the way (membuat contoh praktek) dengan nilai ketuntasan 70 sebanyak 80% dan Meningkatkannya keaktifan belajar peserta didik kelas IV MIS Jenggot 02 Pekalongan Selatan pada mata pelajaran fiqih materi pokok shalat ‘id menggunakan strategi modeling the way (membuat contoh praktek) pada kategori baik dan baik sekali sebanyak 80 %.

---

Ketersediaan

15SK1521135.00

SK PAI 15.135 NUR p

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI.150135 NUR p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tabiyah Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2014

Deskripsi Fisik

XI,80 hal.; 21x30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI15.I35

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nurdianah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar