SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan VCD Sebagai Media Pengajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran PAI Di SDN Kalilembu Karangdadap Pekalongan Tahun Pelajaran 2012/2013

---

Keberadaan VCD berkenaan dengan materi-materi pelajaran PAI dapat dijadikan media pengajaran yang membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan untuk memahami materi yang disampaikan atau diajarkan oleh gurunya tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media pengajaran berupa VCD dibutuhkan oleh siswa dalam memahami materi PAI yang sifatnya memerlukan ilustrasi yang kuat dan penjelasan secara mendalam dan luas.
Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah; (1) Bagaimana penggunaan VCD sebagai media pengajaran di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013? (2)Bagaimana prestasi belajar mata pelajaran PAI siswa kelas V di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013? dan (3) Adakah pengaruh penggunaan media pengajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013?
.Yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah; (1) Untuk mengetahui penggunaan VCD sebagai media pengajaran di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013? (2)Untuk mengetahui prestasi belajar mata pelajaran PAI siswa kelas V di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013? dan (3) Untuk mengethui ada tidaknya pengaruh penggunaan media pengajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013.
Adapun jenis penelitian dari penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan, dimana penelitian yang digunakan adalah kancah kehidupan yang sebenarnya. Peneltian lapangan memiliki maksud untuk memecahkan masalah-masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan penelitian yang dilakukan di lapangan tersebut.
Penggunaan VCD sebagai media pengajaran di SDN Kalilembu Karangdadap Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan menampilkan tayangan-tayangan animasi atau film yang berkaitan dengan materi pelajaran PAI direspon dengan cukup baik dengan nilai yang paling dominan 76 – 77 dengan prosentase 51, 2 %. Prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN Kalilembu Karangdadap dapatlah dilihat dari nilai rapor mata pelajaran PAI siswa-siswa kelas V di SDN Kalilembu Karangdadap pada semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2013 dapat diketahui bahwa nilai rata-rata prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN Kalilembu Karangdadap Pekalongan adalah 75 dengan persentase 32,56 %. Pengaruh penggunaan VCD sebagai media pengajaran terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN Kalilembu Karangdadap kabupaten Pekalongan menunjukkan nilai yang cukup dengan koefesien korelasi 0,458.
Pada taraf signifikan 1 % telah diketahui rxy = 0,458 sedangkan rt = 0,389
sehingga rxy > rt atau (0,458 > 0,389). Pada taraf 5 % diketahui rt = 0,301
sedangkan rxy = 0,458 sehingga rt < rxy atau (0,301 < 0, 0,458).

---

Ketersediaan

11SK119021.00

PAI14.1190 SUS p

My Library (lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI14.1190 SUS p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan., 2014

Deskripsi Fisik

xi,74 hal.; 21X30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI14.1190

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar