SKRIPSI PBA

Pengaruh Metode Tugas Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab di MA Ribatul Muttaalimin Pekalongan

---

كانت عملية تعلم اللغة العربية بالمدرسة لا يتركز على المدرس فحسب بل يرجع إلى
الطلاب، واجب عليهم ليعلم من أنواع الطريقة من تعليم اللغة العربية بنصبة لوصول نتيجة الجيدة.
في التربية نحن نعرف أنواع طريقة التعليم يعني طريقة الخطابة، طريقة السؤال والإختيار لإجابة، طريقة
تفعيل الجمعية، طريقة المناقشة، طريقة التمثيل، طريقة لعب الدور، طريقة فكّ المشكلات، طريقة
الواجبات، وغير ذلك.
مؤسسا على المقابلة التي قد عمل الباحث قبل ملاحظة مع المدرس اللغة العربية قولها أن
تعليم اللغة العربية بالمدرسة العالية رباط المتعلمين بيكالونجان تجد كثيرة ناقص إما من النواحي التفهيم
المفردات أو من النواحي التفهيم القواعد النحو. وهذه مشكلة يسبب على ناقص في وجود تقييم
التي تستخدم المدرس في تعليم اللغة العربية إلى الطلبة.
وأهداف هذا البحث وهي لمعرفة تأثير تطبيق طريقة الواجبات على ترقية نتيجة تعلّم اللغة
العربية بالمدرسة العالية رباط المتعلمين بكالونجان. وللحصول إلى هذه الأهداف فيستخدم الباحث
الوثائق المكتوبة ) Written Record ( لنيل حقائق الطلبة عن طريقة الواجبات و يأخد الباحث من
ح
انجاز تعلم لنيل نتيجة تعلم اللغة العربية. وفي جمع الحقائق بطريق التحليل الإحصائ (Statistical Analisis Method) على نوع الإنتاج ) Product Moment ) .
ونتائج البحث هي: 1( أن طريقة الواجبات بالمدرسة العالية رباط المتعلمين مقبول قوة،
0( أن نتيجة تعلم اللغة العربية بالمدرسة العالية رباط المتعلمين مقبول، بالنتيجة . بالنتيجة 532
3( يوجد التأثير بين طريقة الواجبات و نتيجة تعلم اللغة العربية بالمدرسة العالية رباط .52
0210 ، وبهذا فأصبحت الإفتراض الصفرية ) / المتعلمين 1333 NullHipothesis/ho ) ،مفروضة ،
والإفتراض البدلية ) Alternative hyphotesis/ha ) مقبولة.
مؤسس على نتائج البحث السابقة، فيرجو الباحث على المعلم أن يهتم طريقة التعليم الذي
يستخدم ويختار المدرس الطريقة المناسبة بموضوع تعليمية، ثم يفحص و يثمن نتيجة تعلم الطلبة
حتى يعرف المدرس عن القدرة كل الطلبة إلى اطلبة الأخرى

---

Ketersediaan

00SK000722.00

SK PBA14.007 UMA p

My Library (Lantai 3, Skripsi)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PBA14.007 UMA p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab-STAIN Pekalongan., 2014

Deskripsi Fisik

63 hal.; 21X30 cm.

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PBA14.007

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar
pendidikan islam-madrasah aliyah
metode tugas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

KHOIRUL UMAM

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar