SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Korelasi Penerapan Bimbingan Konseling Islami Dengan Prestasi Belajar Siswa Di MA Subhanah Kecamatan Subah Kabupaten Batang

---

Siswa MA merupakan golongan usia remaja, sedang berada di persimpangan jalan antara dunia anak-anak dengan dunia dewasa. Oleh karena itu pada masa ini merupakan masa yang penuh kesukaran dan persosalan. Sering sekali berbagai masalah yang dihadapi siswa telah menganggu atau mempengaruhi prestasi belajarnya, prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh siswa selama belajar di sekolah, setiap siswa tentunya ingin mendapatkan prestasi yang memuaskan, akan tetapi hal tersebut tidaklah mudah melihat adanya berbagai masalah yang dihadapi oleh siswa, adapun faktor yang mempengaruhi prestasi belajar ada dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Penerapan bimbingan konseling Islami yang ada di MA Subhanah Subah diharapkan dapat membantu mengatasi masalah-masalah yang dihadapi para siswanya agar masalah tersebut tidak berpengaruh pada prestasi belajarnya.
Adapun rumusan masalah yang penulis ajukan adalah Bagaimana bimbingan konseling Islami di MA Subhanah Kecamatan Subah Kabupaten Batang? Bagaimana prestasi belajar siswa di MA Subhanah Kecamtan Subah Kabupaten Batang? Bagaiman korelasi penerapan bimbingan konseling Islami dengan prestasi belajar siswa di MA Subhanah Kecamatan Subah Kabupaten Batang. Dengan demikian tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui bimbingan konseling Islami di MA Subhanah Subah Kabupaten Batang. 2) untuk mengetahui prestasi belajar siswa di MA Subhanah Subah Kabupaten Batang. 3) untuk mengetahui korelasi penerapan bimbingan konseling Islami dengan prestasi belajar siswa di MA Suubhanah Subah Kabupaten Batang. Dengan penelitian ini diharapkan ada manfaat yang diperoleh yaitu sebagai khasanah ilmu pengetahuan bagi masyarakat, khususnya pendidikan yang berkaitan dengan bimbingan konseling, dan memberikan kontribusi kepada dunia pendidikan, khususnya mengenai korelasi bimbingan konseling Islami dengan prestasi belajar siswa dapat memberikan dorongan dan motivasi kepada pihak sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MA Subahanah Kecamatan Subah Kabupaten Batang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dibagi menjadi dua variabel yaitu Variabel bebas: penerapan bimbingan konseling Islami dan Variabel terikat: prestasi
xi
belajar siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, angket, interview dan dokumentasi. Sedangkan metode analisa data menggunakan teknik analisa product moment.
Setelah penelitian ini dianalisis maka dapat diketahui hasilnya sebagai berikut: bimbingan konseling Islami memiliki nilai rata-rata = 67 terletak pada interval 60 - 69 dengan kategori cukup sedangkan prestasi belajar siswa memiliki nilai rata-rata 77 terletak pada interval 74 – 77 dengan kategori cukup. Dari hasil analisa hipotesis (product moment) dapat diketahui bahwa antara penerapan bimbingan konseling Islami dengan prestasi belajar siswa terdapat korelasi yang cukup signifikan. Hal ini dapat dilihat pada nilai rxy= 0,466 terletak pada interval 0,41 - 0,70 yang artinya antara variabel X (penerapan bimbingan konseling Islami) dan variabel Y (prestasi belajar siswa) terdapat korelasi yang cukup/sedang. Pada taraf signifikasi 5%, rxy= 0,466 > rt= 0,334 dan pada taraf signifikasi 1% rxy= 0,466 > rt= 0,430. Sehingga hipotesis yang penulis ajukan diterima.

---

Ketersediaan

T8SKT80021.00

PAI13.800 LUT k

My Library (lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.800 LUT k

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

XVI.;.69 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.800

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar