SKRIPSI PAI

Pengembangan Emotional Quotient [EQ] Melalui Metode Sosiodrama Religius Pada Siswa Di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang

---

Hasil analisisnya menyatakan bahwa [1] teknik-teknik pengembangan Emotional Quotient [EQ] pada siswa oleh guru diantaranya menyadari emosi siswanya, mengakui emosi sebagai peluang untuk kedekatan dan mengajar, mendengarkan dengan penuh empati dengan penuh perasaan, menolong siswa memberi nama emosi dengan kata-kata, [2] Penerapan metode sosiodrama religius dalam mata pelajaran aqidah akhlak pada siswa dengan memperhatikan lafal harus jelas, intonasi harus tepat, jeda harus tepat, volume suara harus dapat diterima pendengar dengan jelas, mimik dan gerak anggota tubuh disampaikan dengan penuh ekspresi. [3] Pengembangan Emotional Quotient [EQ] melalui metode sosiodrama religius pada siswa lebih dititik beratkan pada pengembangan agar anak didik mendapatkan keterampilan sosial, menghilangkan perasaan kurang percaya diri dan rendah diri, mendidik dan mengembangkan kemampuan mengemukakan pendapat di depan teman sendiri ataum orang lain serta membiasakan diri untuk sanggup menerima dan menghargai pendapat otang lain.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.330 SAK p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xii.;.73 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.330

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sakdiyah / 202309041

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar