Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

TIDAK TERSAJI....Implikasi sistem evaluasi pendidikan pada sekolah standar nasional terhadap pelaksanaan evaluasi pembelajaran pendidikan Agama Islam (Studi kasus di SMP N 02 Pekalongan)

MUSDALIFAH - Nama Orang; H. Muhlisin, M.Ag - Nama Orang;

Penelitian ini dilatar belakangi mengenai pentingnya memberi evaluasi materi pelajaran yang telah disampaikan guru sebagai ukuran sampai dimana siswa mampu memahami pelajaran. Begitu pun dengan pembejaran pendidikan agama Islam. Pada sekolah standar nasional ada delapan ruang lingkup dalam standar nasional pendidikan meliputi standar isi, proses, kompetensi kelulusan, pendidikan dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, standar pengelolaan, pembiayaan dan penilaian. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana sistem evaluasi pendidikan yang diterapkan di SMP N. 02 Pekalongan setelah menjadi sekolah standar nasional, bagaimana pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 02 Pekalongan setelah menjadi sekolah standar nasional, bagaimana implikasi sistem evaluasi pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP N 02 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan pertama bahwa sistem evaluasi pendidikan yang diterapkan di SMP N 02 Pekalongan setelah menjadi sekolah standar nasional memiliki kualifikasi cukup positif. Kedua, pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP tersebut memiliki kualifikasi sedang atau cukup. Setelah dianalisis dapat diambil suatu kesimpulan bahwa implikasi sistem evaluasi pendidikan pada sekolah standar nasional memiliki pengaruh cukup positif terhadap pelaksanaan evalausi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 02 Pekalongan.


Ketersediaan
09SK098096.00SK 371.27 MUS t C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.27 MUS t
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2007
Deskripsi Fisik
xv, 81 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.27
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Evaluasi
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 80
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik