Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Konsep perlindungan anak dan konsep pendidikan anak menurut komisi nasional perlindungan anak

Maliki - Nama Orang; Drs. H. AKhmad Zaini, M.Ag - Nama Orang;

Anak adalah makhluk yang lemah, ia masih membutuhkan orang lain untuk melindungi, membimbing dan memperhatikannya. Namun pada kenyataannya, hak-hak anak tersebut belum bisa terpenuhi akibat adanya tindakan yang merampas hak-hak anak. Sebenarnya telah ada lembaga yang secara khusus menangani masalah-masalah pelanggaran hak anak yang bernama Komisi Nasional Perlindungan Anak. Namun, lembaga ini belum bisa memecahkan masalah-masalah anak secara komprehensif. Perlu formula, ide-ide baru dan semangat baru untuk bisa menyelesaikan semua permasalahan anak baik mengenai masalah perlindungan anak maupun masalah pendidikan anak. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep perlindungan anak menurut Komisi Nasional Perlindungan Anak, dan bagaimana konsep pendidikan anak menurut Komisi Nasional Perlindungan Anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep perlindungan anak yang dilakukan oleh Komisi Nasional Perlindungan Anak adalah dengan mensosialisasikan UU No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Memberikan bantuan hukum kepada anak korban kekerasan ataupun kejahatan, memberikan bimbingan dan konseling dan yang terakhir adalah dengan membentuk dan memperkuat kerjasama baik dengan instansi dalam negeri maupun luar negeri. Konsep pendidikan anak yang ditawarkan oleh Komisi Nasional Perlindungan Anak meliputi guru yang bisa memberikan pelajaran yang menyenangkan, menjadi teman anak didiknya dan guru yang bisa menjadi panutan, kegiatan belajar mengajar yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk lebih aktif dan kreatif serta peran aktif orang tua untuk selalu memberikan bimbingan, perhatian dan pengawasan kepada anak-anaknya ketika di rumah.


Ketersediaan
09SK098090.00SK 370 MUL k C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 MUL k
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2008
Deskripsi Fisik
xi, 64 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 62
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik