SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Korelasi antara Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Dengan Kecerdasan Emosi Peserta Didik Kelas VII di MTs Walisongo Kec. Ulujami Kab. Pemalang

---

Salah satu tujuan pendidikan Islam adalah mengantarkan peserta didik sebagai khalifah di bumi. Untuk mencapai tujuan itu diperlukan kemampuan dari peserta didik yang diperoleh melalui proses belajar mengajar. Salah satu mata pelajaran dalam kurikulum pendidikan Islam di sekolah yang mempunyai urgensi di dalam meningkatkan kecerdasan emosi adalah Sejarah Kebudayaan Islam yaitu mata pelajaran tentang contoh-contoh yang terjadi di masa lampau. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengajaran mata pelajaran Sejarah kebudayaan Islam di kelas VII MTs Walisongo Ulujami Kabupaten Pemalang, bagaimana kecerdasan emosi peserta didik, dan bagaimana korelasi antara pengajaran mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam dengan kecerdasan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada korelasi yang positif yang signifikan antara pengajaran mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan kecerdasan emosi peserta didik kelas VII MTs Walisongo.

---

Ketersediaan

09SK098035.00

SK 2X7.331 9 NUR t C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.331 9 NUR t

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2008

Deskripsi Fisik

xiv, 92 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.331 9

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Menengah Islam - Kurikulum

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 89

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar