SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Hubungan Antara Gaya Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Angkatan 2010 STAIN Pekalongan

---

Gaya belajar merupakan cara yang cenderung dipilih seseorang untuk menerima informasi dari lingkungan dan memproses informasi tersebut agar dapat diterima dengan baik sehingga hasilnya optimal. Setiap orang memiliki gaya
belajar tersendiri. Gaya belajar yang sesuai dan nyaman dapat mempengaruhi
hasil atau prestasi belajar. Prestasi belajar yang optimal dapat diperoleh dengan
proses belajar yang baik. Dengan mengetahui gaya belajarnya mahasiswa dapat
mengelola cara belajar yang efektif sehingga memaksimalkan kemampuan dan
prestasi belajarnya.
Dalam penelitian ini ada tiga permasalahan yaitu: bagaimana gaya belajar
mahasiswa jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan, bagaiamana
prestasi belajar mahasiswa jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan,
dan bagaimana hubungan antara gaya belajar dengan prestasi belajar mahasiswa
jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan. Adapun tujuan dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut: untuk mengetahui gaya belajar mahasiswa
jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan, untuk mengetahui prestasi
belajar mahasiswa jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan, untuk
menganalisis hubungan antara gaya belajar dengan prestasi belajar mahasiswa
jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya
adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angakatan 2010 yang aktif kuliah
dengan jumlah 352 mahasiswa, kemudian diambil sampel sebanyak 15% yaitu 53
responden. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis
korelasi serial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominan gaya belajar mahasiswa
adalah gaya belajar auditori, dengan proporsi 0,43. Prestasi belajar mahasiswa
jurusan Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan termasuk dalam kategori
amat baik dengan nilai rata-rata indeks prestasi kumulatif 3,49 yang terdapat
dalam interval 3,00-3,49. Setelah dilakukan analisis dengan teknik analisis
korelasi serial didapatkan hasil rch = 0,013. Kemudian dikonsultasikan dengan rt
product moment. Dalam interpretasi secara sederhana rch = 0,013 terletak pada
interval 0,00-0,20, maka dapat dikatakan tidak ada korelasi. Sedangkan dalam
interpretasi secara cermat rt pada taraf signifikan 5% = 0,266 dan taraf signifikan 1% = 0,345. Karena rch lebih kecil dari rt baik pada taraf signifikan 5% maupun
1% hal ini berarti terdapat korelasi yang sangat lemah, sehingga dianggap tidak
ada korelasi antara gaya belajar dengan prestasi belajar mahasiswa jurusan
Tarbiyah angkatan 2010 STAIN Pekalongan. Dengan demikian hipotesis yang
penulis ajukan ditolak.

---

Ketersediaan

09SK095421.00

SK PAI13.954 LIS h C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.954 LIS h

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xiii.;.87 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.954

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Tinggi Islam : Evaluasi dan Pengajaran

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar