Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Konsep Manusia Menurut Al-Quran Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Islam

Aris NUr Khamidi, M. Ag - Nama Orang; AZIZ FAKHRUDZIN - Nama Orang;

Pendidikan sangat penting bagi manusia. Melalui pendidikan manusia akan memiliki kemampuan dan kepribadian yang berkembang. Pendidikan untuk seorang manusia seharusnya berorientasi pada keadaan manusia itu sendiri. Akan tetapi, kenyataannya pendidikan sekarang lebih berdasarkan pada materialisme yang mengarahkan manusia pada segala sesuatu yang bersifat materi dan kebendaan sehingga akhirnya manusia diatur untuk menjadi calon-calon materialis, sehingga tujuan hidup mereka adalah materi semata. Oleh karena itu, perlu adanya usaha untuk memahami siapa manusia itu sendiri. Melalui pemahaman tentang konsep manusia akan menjadikan pelaksanaan pendidikan sejalan dengan tujuannya yang sesungguhnya yakni memanusiakan manusia. Untuk itu diperlukan sebuah sandaran yang kuat dan tinggi dalam memahami hakikat manusia secara mendasar, dan sandaran yang paling tinggi dan kuat dari sekedar hasil pemikiran manusia itu adalah Al-Quran.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep manusia menurut Al-Quran dan apa implikasi konsep tersebut dalam pendidikan Islam. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui konsep manusia menurut Al-Quran dan implikasi dari konsep tersebut dalam pendidikan Islam. Adapun kegunaan dalam penelitian ini adalah secara teoritis untuk menambah khasanah keilmuan dalam bidang pendidikan Islam serta memberikan wawasan dan pengetahuan mengenai gambaran konsep manusia seutuhnya, dan secara praktis adalah sebagai sumbangan pikiran dalam upaya menemukan hakikat atau jati diri manusia dari sudut pandang Islam dan pemahaman terhadap usaha pendewasaan manusia sesuai dengan hakikatnya yang sebenarnya.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Untuk mendapatkan data, penulis menggunakan metode kepustakaan dan metode dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisis data penulis menggunakan metode deduktif, induktif dan analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran dalam menjelaskan tentang konsep manusia berkaitan dengan proses kejadian manusia dan tujuan hidupnya serta berkaitan dengan kedudukan manusia sebagai khalifah Allah yang diberi potensi-potensi sebagai amanah yang harus dijaga dan dipertanggungjawabkan. Mengenai kejadian manusia, Al-Quran memandang manusia sebagai makhluk yang terdiri dari dua substansi, yakni substansi jasmani dan substansi rohani. Sedangkan kaitannya dengan tujuan hidup manusia, Al-Quran menjelaskan bahwa manusia diciptakan oleh Allah dengan tujuan untuk beribadah kepada Allah. Selain sebagai hamba Allah, manusia juga memiliki kedudukan sebagai khalifah Allah. Sebagai khalifah, manusia telah dilengkapi dengan berbagai potensi yang harus ditumbuhkembangkan untuk selanjutnya dipertanggungjawabkan kepada Allah karena semua itu adalah amanah yang harus dijaga oleh manusia. Sehingga dalam hal ini, implikasi konsep manusia tersebut dalam pendidikan Islam adalah menghendaki pendidikan Islam diarahkan pada pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani manusia secara terpadu dan harmonis serta mengembangkan potensi yang dimiliki manusia secara maksimal sehingga dapat diwujudkan dalam bentuk nyata, dalam arti berkemampuan menciptakan sesuatu yang bermanfaat bagi diri, masyarakat dan lingkungannya sebagai realisasi fungsi dan tujuan penciptaannya, baik sebagai khalifah maupun hamba Allah dalam rangka untuk beribadah kepada Allah dan menciptakan kemakmuran dalam kehidupannya.





Ketersediaan
09SK093921.00SK PAI13.939 FAK k C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI13.939 FAK k
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013
Deskripsi Fisik
xvi.;.91 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI13.939
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik