SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Upaya Orang Tua Dalam Membina Anak Putus Sekolah Pada Tingkat SMP (Studi Kasus di Desa Kemplong Kec. Wiradesa Kab. Pekalongan)

---

Orang tua dalam hal ini ayah dan ibu mempunyai peranan dan dasar terhadap keberhasilan dan perkembangan anak, sedangkan untuk tugas dan tanggung jawab untuk hal tersebut adalah tugas bersama antara orang tua, masyarakat dan permerintah serta anak itu sendiri. Secara alami anak lahir dan dibesarkan dalam keluarga, sejak lahir anak sudah dipengaruhi oleh lingkungan yang terdekat yaitu keluarga, akibat ketidakmampuan ekonomi keluarga dalam membiayayai sekolah menimbulkan masalah pendidikan seperti masalah putus sekolah. Hal ini yang terjadi pada anak-anak di Desa Kemplong Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Putus sekolah bukan merupakan salah satu permasalahan pendidikan yang tak pernah berakhir. Masalah ini telah berakar dan sulit untuk dipecahkan penyebabnya, tidak hanya karena kondisi ekonomi, tetapi ada juga yang disebabkan oleh kekacauan dalam keluarga, dan lain-lain.
Permasalahannya adalah bagaimana kegiatan anak putus sekolah pada tingkat SMP di Desa Kemplong Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Bagaimana upaya orang tua dalam membina anak puus sekolah pada tingkat SMP di Desa Kemplong? Faktor-faktor apa saja penyebab anak putus sekolah pada tingkat SMP di Desa Kemplong Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan anak putus sekolah pada tingkat SMP di Desa Kemplong Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Untuk mengetahui upaya orang tua dalam mebina anak putus sekolah pada tingkat SMP di Desa Kemplong dan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab anak putus sekolah pada tingkat SMP di Desa Kemplong Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Kegunaan penelitian ini adalah untuk menyebarluaskan informasi mengenai pentingnya upaya orang tua dalam membina anak putus sekolah pada tingkat SMP serta dijadikan bahan untuk mengatasi problem besarnya anak putus sekolah, khususnya pada anak di Desa Kemplong Kecamatan Wiradesa Kabupaten Pekalongan.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pendekatan yang digunakan oleh penulis adalah kualitatif yaitu pendekatan yang menekankan analisisnya pada data deskriptif yaitu gambaran atau lukisan secara sistematika, faktual, akurat, mengenai fakta-fakta serta fenomena yang diteliti. Dalam mengolah dan mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penulisan ini adalah metode kualitatif deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan anak putus sekolah di Desa Kemplong yaitu bekerja, pendidikan paket B, kursus, mengikuti IRMAS, IPNU-IPPNU. Adapun upaya orang tua dalam pembinaan yang dilakukan adalah dengan mengajarkan nilai-nilai keagamaan dan sosial kemasyarakatan kepada
anak, serta memberikan pekerjaan yang sesuai dengan kemampuannya supaya anak disibukkan serta dapat menghindarinya dari pikiran yang menyimpang dan menyuruh anak untuk mengikuti program paket B yang setara dengan pendidikan SMP. Faktor-faktor penyebab anak putus sekolah di Desa Kemplong secara umum masalah adalah kondisi ekonomi keluarga yang kurang mendukung. Motivasi belajar kurang, dan sebagian lagi faktor keluarga yang menyebabkan sebagian anak-anak di Desa Kemplong mengalami putus sekolah.

---

Ketersediaan

09SK091021.00

SK PAI13.910 AGU u C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.910 AGU u

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xiii.;.89 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.910

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan : Putus Sekolah

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar