SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Analisis Konsep Pendidikan Pranatal Menurut Ibnu Qayyim Al-Jauziyah Dalam Kitab Tuhfatul Maudud Bi Ahkamil Maulud

---

Pendidikan merupakan upaya mewariskan nilai yang akan menjadi penolong
dan penuntun dalam menjalani kehidupan, dan sekaligus untuk memperbaiki nasib
dan peradaban manusia. Pendidikan pranatal memiliki peran penting dalam
menciptakan generasi yang akan datang. Dengan memberikan pendidikan khususnya
secara Islami bagi janin, maka akan memperkuat kualitas calon bayi, baik itu kualitas
fisik yaitu pertumbuhan jasmani, maupun kualitas psikis yaitu pertumbuhan
pemikiran dan keimanan. Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah dalam salah satu karyanya yaitu
{Tuhfatul Maudud bi Ahkamil Maulud} membahas tentang pendidikan anak yang
bermula dari dalam kandungan sampai dewasa.
Rumusan masalah dalam skripsi ini yaitu pertama, bagaimana konsep
pendidikan pranatal dalam kitab tuhfatul maudud bi ahkamil maulud ; kedua,
bagaimana relevansi konsep pendidikan pranatal menurut Ibnu Qayim al-Jauziyyah
dalam kitab tuhfatul maudud bi ahkamil maulud dengan dunia pendidikan Islam.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan konsep pendidikan pranatal menurut
Ibnu Qayyim al-Jauziyyah; dan untuk menjelaskan relevansi konsep pendidikan
pranatal menurut Ibnu Qayyim al-jauziyyah dengan dunia pendidikan Islam.
Kemudian kegunaan penelitian secara teoritis yaitu menambah khasanah pustaka
tentang pendidikan pranatal dalam kitab tuhfatul maudud bi ahkamil maulud yang
dijadikan acuan karya ilmiah yang akan datang serta menambah wawasan bagi
penulis, praktisi pendidikan pada umumnya; secara praktis yaitu memberikan
kontribusi terhadap dunia pendidikan, khususnya bagi pendidik dalam memberikan
suatu ilmu pendidikan, khususnya tentang pendidikan pranatal, dan sebagai bahan
penulis untuk menambah pengetahuan serta sebagai syarat untuk memenuhi
penentuan kelulusan.
Sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
penelitian pustaka dengan pendekatan kualitatif, dengan cara membaca, menelaah dan
memahami sumber data. Sedangkan metode yang digunakan adalah content analisys
yaitu dengan cara membaca, memahami, mengidentifikasi dan menganalisis data
yang dianggap relevan dengan pembahasan masalah. Dan metode deskriptif yaitu
metode yang berusaha mendeskripsikan dan mengintreprestsasikan apa yang ada,
baik mengenai kondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang sedang tumbuh,
proses yang sedang berlangsung akibat efek yang terjadi dan kecenderungan yang
sedang berkembang. Hasil penelitian ini ialah Pendidikan pranatal dalam kitab Tuhfatul maudud bi
ahkamil maulud yaitu bermula dari bagaimana memilih pasangan hidup yang baik.
Setelah itu melakukan senggama sesuai ajaran Islam. Setelah terjadi kehamilan
dengan memberikan stimulasi kepada janin agar janin mendapat pendidikan sejak
dini karena janin telah diberikan Allah berupa indra yaitu adanya fungsi pendengaran,
penglihatan dan hati sejak bayi dalam kandungan sehingga ibu hamil harus menjaga
pola makan dan emosinya. Relevansi konsep pendidikan pranatal menurut Ibnu
Qayyim al-Jauziyyah dengan dunia pendidikan Islam yaitu adanya sebuah proses,
pertumbuhan jasmani dan rohani, potensi dasar janin dan perhatian internal (ibu) dan
eksternal (keluarga lain/lingkungan) yang berlandaskan pada Al-Quran dan hadits.

---

Ketersediaan

08SK088421.00

SK PAI13.884 AMA a C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.884 AMA a

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xii.;.77 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.884

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar