SKRIPSI PAI

Urgensi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak.:.TIDAK TERSAJI

---

Anak merupakan generasi penerus yang akan menerima warisan nilai dan budaya dari generasi sebelumnya dan yang akan mengembangkan warisan-warisan tersebut menjadi lebih berdaya guna sesuai dengan perkembangan yang ada. Anak harus dibekali pendidikan sejak usia dini yang sesuai dengan tingkat kemajuan zaman sehingga mereka menjadi anak yang mempunyai kreativitas tinggi dan mampu menghadapi berbagai tantangan jaman. Mengacu pemikiran tersebut, penelitian ini mengkaji permasalahan sebagai berikut, bagaimana konsep pendidikan anak usia dini, bagaimana konsep pengembangan kreativitas anak usia dini dan bagaimana urgensi pendidikan anak usia dini dalam mengembangkan kreativitas anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa urgensi pendidikan anak usia dini dalam mengembangkan kreativitas anak, diantaranya menciptakan suatu interaksi edukatif pada anak usia dini serta memberikan kemungkinan berkembangnya berbagai potensi kearah yang lebih optimal yang dapat dilakukan di jalur pendidikan formal maupun non formal. Anak juga diberikan stimulasi mental untuk mengembangkan imajinasinya dan memupuk bekal kreatif dengan menyediakan berbagai media dan kegiatan kreatif yang disukai anak-anak. Sedini mungkin anak diberi pendidikan dan pembinaan yang tepat berupa perhatian, dorongan, dan pelatihan serta motivasi intrisik anak yang memungkinkan mereka mengembangkan kreativitasnya.

---

Ketersediaan

08SK088140.00

SK 153.35 HAM u C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

153.35 HAM u

Penerbit

Pekalongan : Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2008

Deskripsi Fisik

xi, 80 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

153.35

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kreasi

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 78

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar