No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI....Proses Belajar Mengajar Menurut KH. Hasyim Asyari (Telaah Atas Kitab Adabul Alim wal Muta alim)

Proses belajar mengajar merupakan interaksi edukatif yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam situasi tertentu. Peserta didik merupakan subyek dan obyek dalam proses pembelajaran, oleh karena itu aktivitas kependidikan tidak akan terlaksana tanpa keterlibatan peserta didik di dalamnya. Baik pendidik maupun peserta didik mempunyai beberapa tugas dan kewajiban yang harus dipenuhi. Kajian dalam penelitian ini meliputi bagaimana etika seorang guru dalam proses belajar mengajar menurut K.H. Hasyim Asyari, bagaimana etika seorang murid dalam proses belajar mengajar menurut K.H. Hasyim Asyari. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan Peserta didik tidak hanya disandang oleh anak-anak yang masih kecil yang sedang duduk dibangku sekolah untuk mendapatkan bimbingan atau pendidikan semata, melainkan yang dimaksud peserta didik merupakan setiap manusia mulai dari ayunan sampai liang lahat dimana ia sedang dlam proses pencarian pengembangan seluruh potensi yang dimilkinya. Pendidik merupakan orang yang bertanggung jawab terhadap peserta didik. Apabila kita mengacu pada konsep. KH. hasyim Asyari maka pendidikan akan mencapai tujuan yang telah ditentukan karena baik guru maupun peserta didiknya sangat memperhatikan kewajiban-kewajibannya dalam proses belajar mengajar. Dimana tujuan baik dalam mendidik atau mengajar maupun menuntut ilmu adalah untuk mencari ridlo Allah SWT.

Ketersediaan
08SK088131.00SK 2X7.313 MUT t C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.313 MUT t
Penerbit
Pekalongan : Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xii, 79 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.313
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam - Pembelajaran
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 77
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar