Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Full day School dan Implikasinya Terhadap Kreativitas dan Prestasi Anak Didik.:.TIDAK TERSAJI

Fauziyah Effendy - Nama Orang; Zaenal Mustakim, M.Ag - Nama Orang;

Full day school atau sekolah sehari penuh adalah proses pendidikan kurikulum dengan seluruh isi kehidupan anak seperti belajar, bermain, beribadah, makan dan aktifitas lainnya dalam suatu rangkaian sistem pendidikan dan pengajaran yang lebih lama dibandingkan dengan sekolah formal lainnya. Konsep pendidikan full day mengacu pada kesinambungan kurikulum dan kesinambungan aktifitas pendidikan dan pengajaran itu sendiri dalam praktek kehidupan keseharian dengan metode pengajaran yang menarik dan rekreatif. Bertitik tolak dari permasalahan tersebut diatas, rumusan masalah yang dikaji meliputi bagaimana pembelajaran full day school di SDIT Ulul Albab Pekalongan, bagaimana kreativitas belajar dan prestasi belajar anak didik SDIT Ulul Albab Pekalongan, dan bagaimana implikasi pembelajaran full day school terhadap kreativitas belajar dan prestasi belajar anak didik SDIT Ulul Albab Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian pelaksanaan pembelajaran full day school termasuk dalam kategori baik. Sedangkan kreativitas belajar termasuk dalam kategori cukup. Adapun prestasi belajar anak didik termasuk dalam kategori lebih dari cukup. Setelah dilakukan perhitungan dengan teknik statistik product moment diperoleh hasil bahwa tidak ada impliksi yang signifikan antara pembelajaran full day school terhadap kreativitas belajar.


Ketersediaan
08SK088092.00SK 2X7.320 9 EFF f C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.320 9 EFF f
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2008
Deskripsi Fisik
xiii, 88 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.320 9
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Dasar Islam - Kurikulum
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 82
Pernyataan Tanggungjawab
Fauziyah Effendy
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik