No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Pemahaman tentang SMK dalam Kaitannya Dengan Minat Belajar Siswa di SMK Islam Nusantara Comal

Pemahaman tentang SMK adalah suatu kemampuan siswa dalam menangkap makna dan arti tentang SMK, dimana SMK ini adalah sebuah model pendidikan yang didalamnya diberikan ketrampilan-ketrampilan yang dapat bermanfaat untuk kebutuhan kelak. Ketika siswa selesai pendidikan, mereka akan memperoleh ilmu dan ketrampilan untuk membangun masyarakat agar lebih maju. Dengan pemahaman awal seperti diharapkan dapat menyokong minat belajar selanjutnya dan mempengaruhi kualitas pencapaian ahsil belajar. Sehingga akan tercapai tujuan dari SMK yaitu berhasil menyiapkan siswa yang dapat berperan aktif membangun masyarakat. Dengan latar belakang tersebut, rumusan masalah yang dikaji yaitu bagaimana pemahaman tentang SMK di SMK Islam Nusantara Comal, bagaimana minat belajar siswa di SMK Islam Nusantara Comal, dan bagaimana korelasi antara pemahaman tentang SMK dalam kaitannya dengan inat belajar siswa di SMK Islam Nusantara Comal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman tentang SMK termasuk dalam kategori cukup baik dengan nilai rata-rata 48,67. Dengan demikian pemahaman tentang SMK di SMK Islam Nusantara Comal tahun pelajaran 2006/2007 mempunyai kategori cukup baik. Minat belajar siswa di SMK Islam Nusantara Comal termasuk dalam kategori tinggi. Dari perhitungan rumus korelasi product moment disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara pemahaman tentang SMK dalam kaitannya dengan minat belajar siswa di SMK Islam Nusantara Comal.

Ketersediaan
08SK088075.00SK 370.154 MAR t C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.154 MAR t
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv, 86 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.154
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi dalam Pendidikan
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 79
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar