No image available for this title

SKRIPSI PAI

Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Penyandang Cacat Tuna Grahita.;TIDAK TERSAJI

Penelitian ini berlatar belakang pentingnya penerapan metode pembelajaran yang tepat agar tujuan pendidikan bisa tercapai. Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu kebutuhan rohaniah maupun sebagai pegangan hidup dalam membentuk akhlak siswa juga untuk siswa yang mengalami ketidaksempurnaan salah satu fungsi panca inderanya. Sehingga diperlukan metode pembelajaran yang tepat. Penelitian ini berusaha mengkaji metode pembelajaran PAI di SDLB Negeri Wiradesa Pekalongan, sehingga rumusan masalah yang dibahas adalah metode apa saja yang ada dalam pembelajaran PAI bagi penyandang cacat tuna grahita di SDLB Negeri Wiradesa, faktor apa yang mempengaruhi guru dalam menentukan metode pembelajaran PAI dan bagaimana kesulitan-kesulitan guru dalam menggunakan metode pembelajaran PAI bagi penyandang cacat tuna grahita di SDLB Negeri Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil analisis penelitian bahwa metode pembelajaran PAI bagi penyandang cacat tuna grahita di SDLB Negeri Wiradesa Pekalongan termasuk kategori baik, ditunjukkan dengan pemilihan metode yang bervariasi dan disesuaikan dengan kondisi siswa serta materi yang diajarkan. Faktor yang mempengaruhi pembelajaran PAI sangat kompleks, baik faktor guru, materi yang diajarkan siswa serta sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah guna menunjang keberhasilan pembelajaran.

Ketersediaan
08SK088059.00SK 371.916 TUS m C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.916 TUS m
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 87 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.916
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Cacat
penyandang - Pendidikan
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 82
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar