Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI....Pemikiran Pendidikan Tasawuf Menurut KH. Ahmad Rifai (Studi Analisis Kitab Asnal Miqoshod Jilid II)

Zaenal Arifin (23203195) - Nama Orang; Imam Hanafi, M.Ag - Nama Orang;

Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya pemeluk Islam yang belum melaksanakan syariat Islam. Dalam kurikulum Pendidikan Islam, Ilmu Tasawuf merupakan satu kesatuan dengan ilmu ushuliddin dan ilmu fiqh, yang seharusnya ketiga ilmu itu diamalkan oleh umat Islam. Tetapi umat Islam yang melaksanakan ilmu tasawuf ada yang belum mengamalkan fiqh dan begitu pun sebaliknya. Sehingga perlu adanya kajian terhadap masalah-masalah itu yang selanjutnya dicari solusinya. Salah sarunya dengan meneliti, mengkaji serta menganalisis karya KH. Ahmad Rifai dalam kitab Asnal Miqoshod Jilid II. Rumusan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apa latar belakang munculnya pemikiran pendidikan tasawuf KH. Ahmad Rifai, apa pemikiran pendidikan tasawuf KH. Ahmad Rifai dalam kitab Asnal Miqoshod Jilid II dan apa relevansi pemikiran pendidikan tasawuf K.H. Ahmad Rifai dengan perkembangan ilmu tasawuf sekarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa pemikiran pendidikan tasawuf KH. Ahmad Rifai dalam kitab Asnal MIqoshod Jilid II dapat dibagi ke dalam tiga kategori yaitu tujuan pendidikan tasawuf yaitu mendekatkan diri kepada Allah, penyucian jiwa serta menjadi insan taqwa. Kurikulum meliputi Keharamonisan syariat, tarekat , hakikat; pengisian diri dengan 8 sifat terpuji; pengosongan diri dari sifat tercela untuk mencapai tiga ahwal tasawuf dan 7 metode pendidikan tasawuf.


Ketersediaan
08SK088037.00SK 2X7.423 37 ARI t C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.423 37 ARI t
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan., 2007
Deskripsi Fisik
x, 79 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.423 37
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pemikiran bidang Pendidikan
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 75
Pernyataan Tanggungjawab
Zaenal Arifin (23203195)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik