Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Implikasi Program Madrasah Educations Development Project (MEDP) Terhadap Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Salafiyah Karangtengah Warungpring Pemalang

Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M - Nama Orang; S Y A E F U D I N - Nama Orang;

Secara garis besar, program MEDP bertujuan untuk peningkatan kualitas
mutu lulusan madrasah. Hal ini dapat terukur dengan semakin banyaknya lulusan
madrasah yang memasuki perguruan tinggi dan pendidikan lanjut lain, di samping
meningkatnya rata-rata jumlah lulusan yang memasuki lapangan pekerjaan. Selain
itu, peningkatan akreditasi madrasah dengan cara membantu madrasah untuk
memenuhi standar pendidikan di jenjang pendidikan dasar (MI, MTs, dan MA)
sehingga dapat menyediakan pendidikan berkualitas sebagai bagian dari kerangka
pendidikan nasional. Hal ini dapat terlihat dari peningkatan jenjang akreditasi
madrasah tersebut melalui proses akreditasi yang diselenggarakan oleh Badan
Akreditasi Nasional.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah; 1). Bagaimana Pelaksanaan
Program Madrasah Educations Development Project (MEDP) di MA Salafiyah
Karangtengah Warungpring Pemalang?. 2). Bagaimana Kualitas Pendidikan di
MA Salafiyah Karangtengah Warungpring Pemalang?. 3). Bagaimana Implikasi
Program Madrasah Educations Development Project (MEDP) terhadap Kualitas
Pendidikan di MA Salafiyah Karangtengah Warungpring Pemalang?.
Penelitian ini adalah tergolong jenis penelitian deskriptif kualitatif yang
pendekatan ini digunakan karena data yang dikumpulkan berupa kata-kata dan
bukan angka-angka. Berdasarkan sifat masalahnya, penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang
berusaha menggambarkan dan menginterpretasikan objek sesuai dengan apa
adanya. Adapun metode pengumpulan data yang dipakai antara lain; metode
observasi, interview, dan dokumentasi.
Hasil penelitian dapat disimpulkan; pertama, Pelaksanaan Program MEDP
telah dilaksanakan dengan baik di MA Salafiyah Karangtengah. Dalam
penyelenggaraannya melibatkan berbagai komponen seperti Kepala Sekolah,
Dewan Guru, TU/Staf, Siswa, Orang Tua, dan Komite Sekolah. Semua unsur
tersebut bersinergi, berkoordinasi, dan berkolaborasi dalam mewujudkan tujuan,
Visi, dan Misi Sekolah. Pelaksanaan Program Madrasah Education Development
Project (MEDP) dalam pengembangan madrasah di bidang fisik meliputi
penyediaan dan pembangunan sarana prasarana madrasah, dan bidang non fisik
melalui pelatihan dan pengembangan SDM. secara teknis pelaksanaan program
MEDP telah dilaksanakan dengan sangat baik oleh pihak MA Salafiyah
Karangtengah. Kedua, Kualitas Pendidikan di MA Salafiyah juga menunjukan
tingkat yang baik. Dari aspek ketersediaan sumber-sumber pendidikan untuk
menunjang proses pendidikan dalam arti kecukupan adalah penyediaan jumlah
dan mutu guru serta tenaga kependidikan lainnya; buku teks bagi murid dan
perpustakaan; dan sarana serta prasarana belajar melalui program MEDP telah
seluruhnya terpenuhi. Dari aspek proses pendidikan dan pembelajaran juga telah
dilaksanakan pembelajaran dan layanan pendidikan yang berkualitas. Dari aspek
out put dari hasil proses juga menunjukan mutu yang baik dengan indikator
tingkat kelulusan yang baik dan meningkat, prestasi madrasah yang meningkat,
dan bidang skill siswa. Ketiga, Implikasi program MEDP dalam meningkatkan
out put lulusan misalnya dapat lihat dari sisi meningkatnya kuantitas dan kualitas
mutu lulusan MA Salafiyah Karangtengah, dengan program MEDP dengan
seluruh aspek program di dalamnya mampu mendorong MA Salafiyah untuk
meningkatkan daya saing, daya dukung, dan proses pembelajaran dan kegiatan
pendidikan lain yang bermutu sehingga hal ini berimplikasi terhadap penciptaan
mutu lulusan. Indikator lainnya MA Salafiyah mendapatkan akreditasi B denga
nilai 82 sehingga menunjukan tingkat yang sangat baik karena mendekati nilai A.


Ketersediaan
08SK085721.00SK PAI13.857 SYA i C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI13.857 SYA i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013
Deskripsi Fisik
xiii.;.82 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI13.857
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam : Madrasah Aliyah
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik