Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Relevansi Konsep Pendidikan Pranatal Dengan Konsep Pendidikan Islam [Kajian Buku Mendidik Anak dalam Kandungan Karya Ubes Nur Islam]

Dr. Sopiah, M. Ag - Nama Orang; SITI NISAATUL AULIYAH - Nama Orang;

Pendidikan merupakan kebutuhan manusia sebagai makhluk paedagogis, yang membawa potensi dapat mendidik dan dididik. Anak sebelum mengenal
masyarakat luas, terlebih dahulu mendapatkan bimbingan dari orang tua. Ibu
merupakan orang yang pertama kali memberikan pendidikan kepada anak ketika
masih dalam kandungan, jika seorang ibu memberikan pendidikan ketika masih
dalam kandungan berarti ia telah mempersiapkan generasi yang cinta pendidikan.
Karena anak yang masih dalam kandungan dapat dilihat melalui perilaku seorang
ibu ketika sedang mengandung. Akan tetapi sekarang banyak ditemukan seorang
ibu yang sedang mengandung anaknya tidak memperhatikan pentingnya peranan
pendidikan pranatal tersebut.
Rumunsan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana relevansi
konsep pendidikan pranatal dengan konsep pendidikan Islam dalam buku
mendidik anak dalam kandungan ?
Sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
kepustakaan atau library research dengan pendekatan kualitatif, dengan cara
membaca, menelaah dan memahami sumber data. Sedangkan metode yang
digunakan adalah content analysis yaitu dengan menganalisa dan memahami isi
buku tentang urgensi pendidikan pranatal dalam perspektif pendidikan Islam. Dan
metode deskriptif yaitu menggambarkan kondisi yang ada, proses yang sedang
berlangsung, akibat atau efek yang terjadi.
Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah bahwa relevansi konsep
pendidikan pranatal dengan konsep pendidikan islam adalah adanya keterkaitan
antara kedua konsep tersebut, dan konsep pendidikan pranatal mengambil dari
konsep pendidikan islam. Hal ini terlihat dari prinsip, landasan, tujuan, metode
dan materi pendidikan pranatal mengacu kepada konsep pendidikan Islam.
Pendidikan pranatal merupakan pendidikan yang sangat penting bagi janin agar
terbentuk pribadi yang mencintai pendidikan di masa mendatang.


Ketersediaan
08SK082621.00SK PAI13.826 AUL r C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI13.826 AUL r
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013
Deskripsi Fisik
xi.;.52 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI13.826
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik